2010年新生筛查工作流程协助后勤部门建立.ppt

2010年海淀区高校结核病控制工作培训会 2010.6.29 应 知 应 会 理论题 实际操作题 理 论 题 1、现代结核病控制策略是什么？其核心又是什么？ 2、耐多药结核病的分类？ 3、肺结核病治疗失败的主要原因有哪些？有何对策？ 4、结核性胸膜炎病人为什么要特别强调“休息”？ 5、糖尿病人为什么容易发生结核病？ 6、接种过卡介苗的人为什么还会得结核病？ 7、初治和复治肺结核病人的治疗方案？ 8、初治和复治肺结核病人免费查痰和拍胸片的月份和数量？ 9、一线抗结核药的主要及罕见不良反应是什么 ？ 实 际 操 作 题 1、学校肺结核传染源密接处理的步骤及内容？ 2、如何及时发现结核病暴发疫情的苗头？ 3、单位结核病监测网络建立的意义及如何建立和实施？ 1、学校肺结核传染源密接处理的步骤及内容？ 答：第一步：个案调查，根据病人患病时间及活动 范围等综合情况确定密接范围；密接以同宿舍、 同班级以及同楼层为主。 第二步：给密接人员做健康教育以及结核菌素 筛查和拍胸片筛查。筛查率达到95%以上。 第三步：对受结核菌感染的学生进行健康教育， 动员感染者预防用药，防止疫情进一步蔓延。 第四步：撰写密接小结并将相关资料上交存档。 2、如何及时发现结核病暴发疫情的苗头？ 答：管片人员首先要知道疫情暴发苗头的定义； 其二，掌握所管辖单位近二年所有发病人员的 情况； 第三，出现新的病人要查看以前的病人，留意有无相互管联。 第四，发现有相互关联及时上报。 3、单位结核病监测网络建立的意义及如何建立和实施？ 第一部分：工作依据  北京市卫生局 北京市教育委员会 京卫疾控字【2009】60号 关于进一步规范我市学校结核病防控工作的通知（2009.6.26） 第二部分：2010年先进单位评选标准 新生结核病筛查率、复查率95%以上；拍片率100%；预防用药管理率100%。 肺结核病人的报告、转诊率100%（含单纯结胸）。 肺结核病人监化督导符合相关要求（督导员制度的落实）。 密接筛查工作及时、符合要求。 健康教育活动面向不同群体，形式多样；同时积极组织学生参加各种宣传活动。 针对不同人群积极开展培训工作。 协助后勤部门建立结核病防治监测网络。 一、2010.6.20之前各高校上报2010年招生指标和初步PPD筛查时间（目前已经完成）。共有31所高校、2所高中57685人。 二、为减少工作量，根据2009年的工作情况，有条件的学校可以取消登记，以班级为单位集体前来。（城市学院、农业大学等）。 三、强阳性同学的拍片计划争取10月15日左右开始，预防用药工作同时开始。有条件的学校统计分析，自2004年免费预防用药以后，近五年的学生发病率有无变化。不推广微卡。 四、健康教育，积极努力编撰一本小人书，发给每一个新生。 【3、单位结核病监测网络建立的意义及如何建立和实施？】 结核病控制的关键是发现肺结核病人，并将其彻底治愈；肺结核病人治疗成功的关键是治疗管理 意义：及时发现病人，减少传染。 建立：（1）成立单位领导小组，明确职责； （2）根据单位实际情况建立网络； （3）对网络监测人员进行结核病防治知识和如何开展监测的培训； （4）由网络监测人员在管辖区域的公共场所张贴宣传画并对所管辖的人员进行结核病防治知识的宣传，同时开展监测工作。 结核病监测网络总负责人职责 （1）接受结核病防治知识培训，了解结核病相关基础知识； （2）协调各部门，落实各监测分点的监测员； （3）组织开展的结核病健康教育工作，例如利用电子显示屏、 数字媒体终端等进行结核病健康教育宣传以及宣传海报 的张贴等； （4）收集、汇总本单位结核病可疑症状监测报表，每月向校 医院报表； （5）定期检查监测员工作情况，发现结核病可疑症状者立即 向校医院报告，并对患者进行追访，确保患者到北京老 年医院就诊。 （6）了解监测场所实际工作中的困难，与校医院及时沟通， 解决问题。 结核病监测网络监测员职责 （1）接受结核病防治知识培训，了解结核病相关基础知识； （2）随时观察所管成员的健康状况，特别关注有无可疑肺结 核症状者，即咳嗽咳痰2周以上，或痰中带血丝，并记录 监测结果； （3）发现可疑肺结核症状者，立即向总负责人报告，并推荐 病人到校医院就诊； （4）每月向总负责人上报结核病监测报表，信息真实可信完 整； （5）开展结核病健康教育，发放、收集结核病健康知识问卷