万以内数认识与表达.pptVIP

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2018-07-25 发布于福建
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万以内数认识与表达.ppt

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万以内数认识与表达

* 1、认识计数单位“万”。 2、将数的认识与表达迁移到万，将数位顺序表扩展到万。 3、进一步感知个、十、百、千、万之间是十进制关系。情景（1）520是由5个（）、2个（）组成。（2）365是由3个（）、6个（）、 5个（）组成。（3）728是由8个（）、2个（）、 7个（）组成。填空百十百十一一十百探究一探究二探究三探究一这里是什么地方？你知道这里一共能坐多少观众？说出你的理由。 9636 1000人 1000人 636 1000人 1000人 1000人 1000人 1000人 1000人 1000人探究一探究二探究三探究一在数位表上摆出这个数，并说出摆的理由。个位十位百位千位 9636 写作：9636 读作：九千六百三十六组成：9个千，6个百，3个十，6个一也可以写做 9636=9000+600+30+6 探究一探究二探究三探究一（1）6666每一位上6的大小都相同吗？（2）7358是由7个（）、3个（）、 5个（）、8个（）组成的。练习：一十百千探究一探究二探究三探究一小结：千位上是几表示几个一千，百位上是几表示几个一百，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一。探究一探究二探究三 1000人 1000人 1000人 1000人 1000人 1000人 1000人 1000人 1000人探究二 1000人观察思考：这个体育场最多能容纳多少名观众？体育场有10个看台，每个看台能坐1000名观众，10个一千是一万。探究一探究二探究三探究二 10000在数位表上可以怎么表示呢？ 10个一千是一万个位十位百位千位万位探究一探究二探究三探究三 ( )个一是十； ( )个十是百； ( )个百是千； ( )个千是万。 10 10 10 10 各个计数单位之间有什么关系？探究一探究二探究三练习一练习二练习三拓展练习