《抽屉原理》11课件.pptVIP

一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 人教新课标六年级数学下册 “ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄里克雷原理”，这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。 从52张牌中任意抽取5张牌， 不管怎么抽，至少有2张牌是同一种花色的。 活动一：有三本书，放入两个抽屉里， 有几种方法？试试看。 方法一 方法二 把三本书放入两个抽屉里，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放2本书。 活动二:把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 要求:①小组合作摆学具；②把每一种情况用数的分解式记录下来。 活动二:把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 活动二:把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 总有一个笔筒里至少放进2枝笔 用假设法进行说理： 假设每个笔筒里先放1枝笔，3个笔筒最多可放3枝笔。剩下的1枝还要放进其中的一个笔筒里。所以不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔。 活动二:把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有