全国高考作文-试题及解析.docVIP

2008年全国高考作文试题及解析(一) 1. 2008广东高考作文题目：面对第一次，不要轻易说“不”。文体不限，字数800左右。 2. 2008年的高考全国卷I作文题目：与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限题材。 本报讯(见习记者 司文)6月7日进行的语文考试中，作文题依旧遵循了材料作文这一热点形式，给出了与汶川大地震相关的若干背景材料，要求考生围绕给出的材料自定中心，自拟题目作文。专家们纷纷就此作文题发表了自己的看法。 ??? ??? ??? 这次作文题目是开放性的，贴近现实和生活。题材具有规定性，就是关于汶川大地震和抗震救灾的内容。作文主题可以有多种，考生有较大的发挥空间。考生可以用散文或记叙文的形式，可以写母亲在地震的关键时刻，为了生命的延续不惜牺牲自己的生命，闪现出生命之光；也可以写教师在关键时刻所体现出的责任感，以牺牲自我来拯救学生。议论文可以写全社会动员起来抗震救灾、空前团结一致的局面，每个人为了抗灾都在贡献自己的一份力量。这次作文题目也考察了考生平时对时事的关注度，如果缺乏关注，就很难了解一些细节，很难写出精彩的作文。 ? ??? ????? 这是个有时效性的话题作文,总的来说出的比较合理、恰当。汶川大地震给我国带来了很大的影响，成为国际上的一次重大事件，这次作文题目很好地切合了这个热点话题，考察了学生对时事热点的关注度。可以说，99%的考生对这个作文题目都是有话可说的，这就有利于考生水平的发挥。平时学生都会通过电视、网络和交谈等方式，或多或少对这次地震有所了解，都会有一些自己的想法、观点，更重要的是学生对这次地震都会有所触动，考生不需要说假话、举假例子，因为让人感动的事情太多了，考生只需要充分表达自己内心的情感就好。同时，这个作文题目有可能将考生的作文水平拉开档次，很好地考察学生运用材料的能力以及文字掌控的能力。高考(Q吧)作文改革沿着这样一个方向走下去，相信会越来越好。 ??? ??? 作文题目有些出乎人的意料，一般的作文题目对于重大国际事件都会做出相应回避，这是为了避免考生猜题、背题现象，否则无法考察考生的真实水平。但是今年的作文题目却选取了汶川大地震这一对我国有重大影响的国际事件，可以说对广大师生是一种“原则失效”，但是不会影响考生的发挥，相反，考生应该有更多的话题来抒发自己内心的情感，有更大的发挥空间。 但这次的作文题目又是在情理之中的。这次汶川大地震的确对我国是一种考验，面对灾难，全国上下万众一心，众志成城。由这个事件作为此次高考作文题目，对学生是一次很好的爱国主义教育、生命意义教育和民族大团结的教育。广大考生可以选取各种不同的角度，以小见大、以点带面，充分发挥自己的文笔水平。 2008年高考作文继续延续2006年和2007年高考作文的思路，是材料命意作文，不过立意更加贴近现实，更加显豁，不再立意上为难学生，同时也体现了“文章合为时而作”的精神。但这并不意味着降低了难度，熟悉不代表着真正关注，能说不代表就能写好，捐款默哀不代表灵魂深处真正受到触动，所以立意是否深刻，情感是否真挚感人，材料是否准确，结构明晰，语言是否清通而且能够打动人，这些需要一些真功夫。 ? ??? 从立意来说，面对多灾多难的祖国，不同的社会阶层都奉献了自己的力量，因此可以从不同的角色有不同的责任这个角度切入，天下兴亡，匹夫有责，不同的社会角色都可以承担起自己的责任，在我们母亲需要的时候，随时为我们祖国母亲奉献力量和爱心。也可以从爱心和担当这个角度写，为灾区人民送一份温暖,为震区重建家园出一份薄力..再小的爱乘以13亿会汇成爱的海洋,再大的苦难除以13亿也会变得可以分担。总之围绕奉献 担当责任这些角度应该都符合题目要求。从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，不能写成四不像作文。 　　从材料上看可以选取范例 　　1两鬓花白的温总理一次又一次在共和国的大灾大难面前担当重任，始终战斗在最危险地带。这不禁让人想起了今年以来所发生的一连串灾难：南方雪灾、火车出轨、汶川地震……，哪里有灾难、哪里有困难、哪里有问题，哪里就有他的身影， 当我们听到总理说“早一秒钟就可能救活一个人”、“只要有一线希望，我们就尽百倍努力，绝不会放松”时，当我们看到他爬上破损的建筑，满含热泪地安抚流泪的孩子，手拿扩音器高声慰问，划破手臂”时.当我们一次又一次看着他拖着疲惫的身躯在泥泞的道路上前行，看着他流着悲痛的泪水向死难的学生深深地三鞠躬时.我们被震撼了.他担负起了13亿人民的责任，我在他的身上看到了担当二字最重的分量. 　　2汶川县映秀镇小学的人民教师张米亚在地震时他做的只能是这样一件小事,双臂紧紧搂着两个孩子.但正是这个下意识的动作感动了无