教师培训课件如何上好堂体育课.pptVIP

3、要让学生充分体验运动的乐趣,让学生热爱体育 提出“运动参与”是体育人的耻辱 要让所有的学生都体验到运动的乐趣 但运动的乐趣不是简单的“玩” 和“笑” 1、要认清我们的体育教学内容的特性，要善选教学内容，要轻重有度   2、要研究运动的特性和学理，让学生能体验到运动的乐趣，让每个人都成功。 1、快乐体育的介绍（运动的乐趣） 2、领会教学法介绍（合理的教程） 3、成功体育的介绍（五分制篮球） 4、快乐器材与原地（奇妙的篮架）    好的体育课的第四标志： 通过体育课程，所有的学生们更加喜欢运动了，对某些体育项目畏惧的学生已经很少了，同学们都更加开朗、更加活泼，体育又成为学生最喜欢的课。 5、以运动学习为载体,利用体育集体,提高学生的社会性和良好品行 提高学生社会性的方略: 让每个同学都具有集体意识和集体能力 集体6要素： 共同的目标\士气\领导核心\职责分担\规则\共同的活动      好的