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简单的线性规划问题检测试题
简单的线性规划问题检测试题
1.目标函数z=4x+y,将其看成直线方程时,z的几何意义是( )A.该直线的截距B.该直线的纵截距C.该直线的横截距D.该直线的纵截距的相反数解析:选B.把z=4x+y变形为y=-4x+z,则此方程为直线方程的斜截式,所以z为该直线的纵截距.2.若x≥0,y≥0,且x+y≤1,则z=x-y的最大值为( )A.-1 B.1C.2?? D.-2答案:B3.若实数x、y满足x+y-2≥0,x≤4,y≤5,则s=x+y的最大值为________.解析:可行域如图所示,
作直线y=-x,当平移直线y=-x至点A处时,s=x+y取得最大值,即smax=4+5=9.答案:94.已知实数x、y满足y≤2xy≥-2x.x≤3(1)求不等式组表示的平面区域的面积;(2)若目标函数为z=x-2y,求z的最小值.解:画出满足不等式组的可行域如图所示:
(1)易求点A、B的坐标为:A(3,6),B(3,-6),所以三角形OAB的面积为:S△OAB=12×12×3=18.(2)目标函数化为:y=12x-z2,画直线y=12x及其平行线,当此直线经过A时,-z2的值最大,z的值最小,易求A 点坐标为(3,6),所以,z的最小值为3-2×6=-9.
一、选择题1.z=x-y在2x-y+1≥0x-2y-1≤0 x+y≤1的线性约束条件下,取得最大值的可行解为( )A.(0,1)?? B.(-1,-1)C.(1,0)?? D.(12,12)解析:选C.可以验证这四个点均是可行解,当x=0,y=1时,z=-1;当x=-1,y=-1时,z=0;当x=1,y=0时,z=1;当x=12,y=12时,z=0.排除A,B,D.2.(2010年高考浙江卷)若实数x,y满足不等式组x+3y-3≥0,2x-y-3≤0,x-y+1≥0,则x+y的最大值为( )A.9?? B.157C.1?? D.715解析:选A.画出可行域如图:
令z=x+y,可变为y=-x+z,作出目标函数线,平移目标函数线,显然过点A时z最大.由2x-y-3=0,x-y+1=0,得A(4,5),∴zmax=4+5=9.3.在△ABC中,三顶点分别为A(2,4),B(-1,2),C(1,0),点P(x,y)在△ABC内部及其边界上运动,则m=y-x的取值范围为( )A.[1,3]?? B.[-3,1]C.[-1,3]?? D.[-3,-1]
解析:选C.直线m=y-x的斜率k1=1≥kAB=23,且k1=1<kAC=4,∴直线经过C时m最小,为-1,经过B时m最大,为3.4.已知点P(x,y)在不等式组x-2≤0y-1≤0x+2y-2≥0表示的平面区域内运动,则z=x-y的取值范围是( )A.[-2,-1]?? B.[-2,1]C.[-1,2]?? D.[1,2]
解析:选C.先画出满足约束条件的可行域,如图阴影部分,∵z=x-y,∴y=x-z.由图知截距-z的范围为[-2,1],∴z的范围为[-1,2].5.设动点坐标(x,y)满足?x-y+1??x+y-4?≥0,x≥3,y≥1.则x2+y2的最小值为( )A.5?? B.10C.172?? D.10
解析:选D.画出不等式组所对应的平面区域,由图可知当x=3,y=1时,x2+y2的最小值为10.6.(2009年高考四川卷)某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用A原料3吨、B原料2吨;生产每吨乙产品要用A原料1吨、B原料3吨.销售每吨甲产品可获得利润5万元、每吨乙产品可获得利润3万元,该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨、B原料不超过18吨,那么该企业可获得的最大利润是( ) w? w w .x k b 1.c o mA.12万元?? B.20万元C.25万元?? D.27万元
解析:选D.设生产甲产品x吨、乙产品y吨,则获得的利润为z=5x+3y.由题意得x≥0,y≥0,3x+y≤13,2x+3y≤18,可行域如图阴影所示.由图可知当x、y在A点取值时,z取得最大值,此时x=3,y=4,z=5×3+3×4=27(万元).二、填空题7.点P(x,y)满足条件0≤x≤10≤y≤1,y-x≥12则P点坐标为________时,z=4-2x+y取最大值________.解析:可行域如图所示,新课标第一网
当y-2x最大时,z最大,此时直线y-2x=z1,过点A(0,1),(z1)max=1,故当点P的坐标为(0,1)时z=4-2x+y取得最大值5.答案:(0,1) 58.已知点P(x,y)满足条件x≥0y≤x2x+y+k≤0(k为常数),若x+3y的最大值为8,则k=___
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