人教版小学文五年级上册《走遍天书为侣》教学设计.docVIP

人教版小学五年级上册 《走遍天下书为侣》教学设计 教学目标： ⒈认识4个生字，会正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。 ⒉能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学生“以书为侣”的阅读习惯。 ⒊通过多种形式地读，领悟作者的观点，体会假设、设问、反问、比喻等的表达效果。学习用比喻的表达方式写出“一本你喜爱的书就是_________，也是________”。 教学重点、难点： 把握主要内容，体会作者的情感。 理解反复读一本书的原因和方法。 课前准备： ⒈让学生搜集名人读书的故事或读书名言. ⒉把相关的句子制作成课件。 教学过程： 一、漫谈引入，激趣导入 1.同学们，如果有这样一个机会，让你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么呢？ ［在设想中，让学生尽情地说出自己的选择和理由，然后引出课题，激发学生的阅读兴趣。］ 2.刚才大家谈了很多，我们似乎很难作出选择到底带什么东西好。可有这样一个人，她说(课件出示)：如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 请大家读读这句话，你读出了什么味儿？相机理解“毫不犹豫”的意思，朗读体会。 (“毫不犹豫”的意思是一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜