广西中考面对面2015届九年级政治（人教版）中考ppt课件（热点命题解读 热点新题预测）专题十 关注未成年人健康成长（共34张ppt）.pptVIP

专题十 关注未成年人健康成长;热点命题解读 热点新题预测;热点聚焦;热点聚焦;热点聚焦;考点链接;材料一 昆明明通小学发生踩踏事故主要侵犯了未成年人的什么权利？ 生命健康权。;校园安全无小事。我国法律为什么要对未成年人实行特殊保护？ ①生命健康权是公民最根本的人身权； ②生命健康权是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提； ③未成年人是祖国的希望，民族的未来，由于年幼、能力欠缺、社会经验不足等，容易受到不法侵害； ④保护未成年人的生命健康权是全社会的共同责任。;材料二 《中小学生守则（征求意见稿）》取消“敢于斗争”“见义勇为”的原因有哪些？ 中小学生正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验不足，面对不法侵害时，往往处于被动地位，与其斗争容易受到伤害，中小学生首先应该保证自身安全，具备自我保护意识。;中小学生以后将不被要求“见义勇为”有什么意义？ ①有利于保障未成年人的生命健康权； ②有利于增强未成年人的自我保护意识和能力；③体现了对未成年人的特殊保护。;材料三 每年约有5.5万名未成年人意外死亡，这给我们哪些警示？ ①安全问题必须警钟长鸣，常抓不懈； ②社会、学校、家庭要各尽其职，时刻保障未成年人的生命安全和身心健康； ③未成年人要加强自我保护意识，增强自我保护能力。;副委员长王胜俊作关于检查未成年人保护法实施情况的报告体现了什么问题（或说明了什么）？ （1）现实生活中，侵犯未成年人合法权益和危害未成年人生命健康的现象时有发生。 （2）未成年人身心尚未成熟，社会经验不足。 （3）未成年人缺乏自我保护的意识和能力。 （4）全社会需要达成共识，加强对未成年人的保护。;综合 为保障未成年人的生命健康权，请你提出合理化的建议 （1）国家：①建立健全相关法律法规，严格执法，加强监护；②坚决打击侵害或威胁未成年人生命健康的违法犯罪行为。 （2）社会：做好舆论宣传，引导全社会形成关爱未成年人的良好氛围，发现威胁或侵害未成年人生命健康的行为要及时救助或举??。 （3）学校：①严格管理，确保校园安全；②加强安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力。;（4）家庭：应对未成年人加强教育和监护，使未成年人远离侵害，以确保未成年人健康成长。 （5）未成年人： ①认真对待家庭和学校教育； ②提高警惕和自我保护意识，掌握自我保护的知识、技能和方法； ③侵害发生时，积极寻求社会、学校、家庭等对我们的保护； ④善于运用智慧和法律保护自己。;命题点2：关注留守儿童;热点聚焦;热点聚焦;考点链接;留守儿童的哪项权利难以得到充分的保障？主要是因为什么缺失造成的？ （1）受教育权和生命健康权。 （2）主要是因为家庭保护的缺失。;留守儿童可能会产生哪些问题？ （1）因得不到及时照顾，留守儿童受伤害、被拐卖现象时有发生，一些意外事故如溺水等频繁发生。 （2）得不到父母关爱、亲情缺失，导致心理健康存在问题，如闭锁心理、自卑懦弱、行为孤僻等。 （3）因父母管教不到位，导致不少留守儿童不能有效履行受教育义务，对孩子未来的发展产生不利影响。;留守儿童走上犯罪比例逐年上升的原因有哪些？ （1）家庭对留守儿童的监护不力，家庭教育的缺失。 （2）社会对留守儿童的关爱不足。 （3）留守儿童自身法制观念淡薄。;国家为什么高度关注留守儿童问题？ （1）有利于保障未成年人的受教育权。 （2）有利于社会的和谐稳定。 （3）有利于解决和改善民生。 （4）有利于未成年人身心健康成长。 （5）有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民。;留守儿童权益受到侵害时应该如何维权？ （1）当权益受到侵害时，要在保护自身安全的前提下，学会运用法律武器维护自身合法权益。 （2）非诉讼的途径：如向律师事务所、公证处、法律援助中心求助，向政府有关部门、司法部门、人民团体或有关团体如居委会、妇联、消协、人民调解委员会等投诉、调解、裁决、仲裁、申诉，向人民法院提起诉讼。;请你为解决留守儿童问题提一些合理化的建议 （1）国家应当加强立法工作促进未成年人（特别是留守儿童）的健康成长。 （2）有关部门应该采取措施保障未成年人的合法权益。 （3）国家加大对农村经济的扶持力度，坚持走共同富裕的道路。 （4）社会各界应当加强对留守儿童的关爱和帮扶。 （5）作为留守儿童的亲友，更应主动承担起相应的责任。;热点新题预测 2014年9月26日14时30分左右，昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故。经核实，目前踩踏事故已造成６人死亡，22人受伤，2人重伤，伤者12人已送延安医院，另有10人送红会医院救治。下列对事故侵犯学生权利和原因的认识正确的是（ ） A. 财产所有权 学生安全意识缺乏 B. 生命健康权 教师安全责任意识和学生自我保护意识缺