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- 2018-07-26 发布于河北
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2018年秋高中历史 第九单元 戊戌变法 9.2 维新运动的兴起课件 新人教版选修1
第2课 维新运动的兴起 知识点一 知识点二 知识点三 早期改良思潮(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一 知识点二 知识点三 康有为及其变法思想(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一 知识点二 知识点三 维新派的活动(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考康梁思想与早期维新思想有什么区别? 提示:(1)早期维新思想只是针对具体问题提出一些改革主张,没有形成完整的理论。康梁维新思想不仅提出了具体的改革方案,还为变法提供了理论基础和历史根据,使变法思想形成较为完整的理论。 (2)早期维新思想没有付诸行动,康梁将维新思想与挽救民族危亡结合起来,将其发展为救亡图存的政治运动。 探究点 当堂检测 康有为维新思想的特点 材料研读 特发明孔子为改制教主,六经皆孔子所作,俾国人知教主,共尊信之。皇上乙夜览观,知大圣之改制,审通变之宜民,所以训谕国人,尊崇教主,必有在矣。 ——康有为《请尊孔圣为国教立教 部教会以孔子纪年而废淫祀折》 孔子改制托古大义,全见于此。……无征不信,不信民不从,故一切制度托之三代先王以行之。若谓圣人行事不可依托,则是以硁硁之小人律神化之孔子矣。布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。 ——康有为《孔子改制考》 探究点 当堂检测 互动探究 (1)根据材料,指出康有为对待孔子的思想态度及
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