2018年秋高中历史 第九单元 戊戌变法 9.2 维新运动的兴起课件 新人教版选修1.pptVIP

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  • 2018-07-26 发布于河北
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2018年秋高中历史 第九单元 戊戌变法 9.2 维新运动的兴起课件 新人教版选修1.ppt

2018年秋高中历史 第九单元 戊戌变法 9.2 维新运动的兴起课件 新人教版选修1

第2课 维新运动的兴起 知识点一 知识点二 知识点三 早期改良思潮(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一 知识点二 知识点三 康有为及其变法思想(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一 知识点二 知识点三 维新派的活动(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考康梁思想与早期维新思想有什么区别? 提示:(1)早期维新思想只是针对具体问题提出一些改革主张,没有形成完整的理论。康梁维新思想不仅提出了具体的改革方案,还为变法提供了理论基础和历史根据,使变法思想形成较为完整的理论。 (2)早期维新思想没有付诸行动,康梁将维新思想与挽救民族危亡结合起来,将其发展为救亡图存的政治运动。 探究点 当堂检测 康有为维新思想的特点 材料研读 特发明孔子为改制教主,六经皆孔子所作,俾国人知教主,共尊信之。皇上乙夜览观,知大圣之改制,审通变之宜民,所以训谕国人,尊崇教主,必有在矣。 ——康有为《请尊孔圣为国教立教 部教会以孔子纪年而废淫祀折》 孔子改制托古大义,全见于此。……无征不信,不信民不从,故一切制度托之三代先王以行之。若谓圣人行事不可依托,则是以硁硁之小人律神化之孔子矣。布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。 ——康有为《孔子改制考》 探究点 当堂检测 互动探究 (1)根据材料,指出康有为对待孔子的思想态度及

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