国文4第16回附录选文第一篇病梅馆记易.DOCVIP

國文 （四） 第十六回 命題範圍：附錄選文第一篇　病梅館記 班級：___________ ／ 座號：_____ ／ 姓名：________ 總 分 一、單選題 (15題 每題2分 共30分) （　　　）1.關於字形的判別，下列何者沒有錯別字？　(Ａ)安得使予多暇日，又多閒田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉　(Ｂ)予本非文人畫士，甘受垢厲，闢病梅之館以貯之　(Ｃ)此文人畫士，心知其義，未可明詔大號，以繩天下之梅也　(Ｄ)梅之欹、之疏、之屈，又非蠢蠢求錢之民，能以其智力為也。 【康熹自命題】 （　　　）2.下列句中「　」字的字義，何者兩兩相同？　(Ａ)梅以曲為美，直「則」無姿／於其身也「則」恥師焉　(Ｂ)鋤其直，遏其生氣，以求「重」價／乃「重」修岳陽樓，增其舊制　(Ｃ)「窮」予生之光陰以療梅也哉／復前行，欲「窮」其林　(Ｄ)有以文人畫士孤癖之「隱」，明告鬻梅者／不想子敬不肯為我「隱」諱，今日果然又弄出事來。 【康熹自命題】 （　　　）3.下列文字，「　」中成語使用有誤的選項是：　(Ａ)臺北新建的一○一大樓完工後，引發觀覽熱潮，大家「蠢蠢欲動」，想先一睹為快　(Ｂ)藝術家不修邊幅，特異獨行，各自有其「孤癖之隱」　(Ｃ)聽聞家人出事的噩耗，她失聲痛哭，「難以遏抑」，旁人也跟著紅了眼眶　(Ｄ)與人溝通一定要將心比心，「易地而處」，才能無窒無礙，達到預期的效果。 【康熹自命題】 （　　　）4.病梅館記中：「嗚呼！安得使予多暇日，又多閒田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉？」這段文字在表達龔自珍：　(Ａ)感嘆人生苦短，精力有限　(Ｂ)為知識分子伸張正義的苦心　(Ｃ)慨嘆人心不古，世風日下　(Ｄ)偷得浮生半日閒的興致。 【康熹自命題】 （　　　）5.病梅館記文中說「江、浙之梅皆病」，究其原因是：　(Ａ)江、浙地區長久以來種梅的傳統　(Ｂ)江、浙一帶氣溫地候不適於種梅，強種之後卻產生病梅的美感　(Ｃ)上行下效，宮廷當時喜歡病梅姿態，民間於是流行　(Ｄ)市場取向，當時文人畫士有孤癖之隱，喜歡病梅之姿，所以江、浙之民多以病梅為業。 【康熹自命題】 （　　　）6.有關病梅館記一文的寓意，何者有誤？　(Ａ)以「鬻梅者」喻為殘害梅花的幫兇　(Ｂ)以「文人畫士」喻為殘害梅花的元兇　(Ｃ)以「梅」喻國家人才　(Ｄ)以「病梅」喻己遭迫害。 【康熹自命題】 （　　　）7.病梅館記中：「以欹為美，正則無景。」意謂：　(Ａ)以枝幹奇特為美，端正的就不成景觀　(Ｂ)以枝幹歪斜為美，端正的就不成景觀　(Ｃ)以不偏不倚為美德，過猶不及均非所宜　(Ｄ)以奇才異能之士為優，過於剛強正直的人往往前景堪慮。 【康熹自命題】 （　　　）8.病梅館記中：「文人畫士孤癖之隱」意謂：　(Ａ)文人畫士有隱疾難以言說　(Ｂ)文人畫士本有藝術家獨特孤僻的特質　(Ｃ)文人畫士獨特偏好的心理　(Ｄ)文人畫士特立獨行，個性內斂，不喜與人交往。 【康熹自命題】 （　　　）9.病梅館記中，龔自珍批評鬻梅者之言：「斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價。」用以比喻：　(Ａ)官吏替朝廷壓抑、束縛人才，作為進身之階　(Ｂ)藝文作品鑑識能力極差，因此劣品充斥於其中　(Ｃ)文人自甘墮落，淪縱欲而不求上進　(Ｄ)當政者壓迫百姓，使人民民不聊生。 【康熹自命題】 （　　　）10.請將下列各書籍依照四庫全書分類方式，依序歸類進經、史、子、集，則何者擺置正確？　(Ａ)左傳／新五代史／孟子／龔自珍全集　(Ｂ)孟子／三國演義／望溪先生文集／全唐詩　(Ｃ)左傳／五代史記／世說新語／龔自珍全集　(Ｄ)論語／左傳／孟子／范文正公文集。 【康熹自命題】 （　　　）11.張潮 幽夢影：「天下有一人知己，可以不恨；不獨人也，物亦有之。如□以淵明為知己，□以和靖為知己，□以子猷為知己，□以濂溪為知己。」以上空格依其順序，最宜填入的植物是：　(Ａ)菊／梅／竹／蓮　(Ｂ)蘭／竹／梅／菊　(Ｃ)梅／蘭／竹／菊　(Ｄ)菊／桃／蘭／蓮。 【康熹自命題】 （　　　）12.病梅館記一文，作者於表面上述說有關梅花一事，但其用意並不在記事，而是託物言志，為一篇寓意深刻的雜文。細究文旨，作者的主要論點為何？　(Ａ)對於文人孤癖個性的解析　(Ｂ)討論有關政府當局對於人才培育的問題　(Ｃ)如何建立正確的審美觀問題　(Ｄ)對生命哲學的人生涵養探討。 【康熹自命題】 （　　　）13.(甲)斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣　(乙)主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃　(丙)是故無貴、無賤、無長、無少，道之所存，師之所存也　(丁)說著把一盤子花，橫三豎四的插了一頭　(戊)其隙也，則施施而行，漫漫而遊　上述文句中，使用「類疊」修辭手法的選項是：　(Ａ)甲乙丙　(Ｂ)甲丙戊　(