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题03 运动图象 第一课时 一、匀变速直线运动的图象 （一）知识点归纳 s vo t o t用图象研究物理现象、描述物理规律是物理学的重要方法，运动图象问题主要有： s v o t o t 1、s-t图象。能读出s、t、v 的信息（斜率表示速度）。 2、v-t图象。能读出s、t、v、a的信息（斜率表示加速度，曲线下的面积表示位移）。可见v-t图象提供的信息最多，应用也最广。 位移图象（s-t） 速度图象（v-t） 加速度图象（a-t） 匀速直线运动 匀加速直线运动 （a0） 抛物线（不要求） 匀减速直线运动 （a0） 抛物线（不要求） 备注 位移图线的斜率表示速度 ①斜率表示加速度 ②图线与横轴所围面积表示位移，横轴上方“面积”为正，下方为负 （二）疑难辩析 s-t图象与v-t图象的比较 如图所示是形状完全相同的图线，在不同的图象中意义完全不同，下表是对形状一样的s-t图象与v-t图象意义上的比较。 s-t图象 v-t图象 ①表示从原点开始的匀速直线运动（斜率表示速度v） ①表示初速为零的匀加速直线运动（斜率表示加速度a） ②表示物体静止 ②表示物体匀速直线运动 ③表示物体向反方向匀速直线运动 ③表示物体匀减速直线运动 ④交点纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移 ④交点纵坐标表示三个运动质点的速度相同 ⑤t1时刻物体位移为s1 ⑤t1时刻物体的速度为v1（图线下方的面积表示0～t1时间内的位移 二、高考要点精析 （一）s-t图象的应用要点 ☆考点点拨 要清楚地理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”的物理意义。 ①点：两图线交点，说明两物体相遇。 ②线：表示研究对象的变化过程和规律。若为倾斜直线，则表示物体做匀速直线运动。若为曲线，则表示物体的速度在变化。 ③斜率： s－t图象的斜率表示速度大小。 ④截距：纵轴截距表示t=0时刻的初始位移，横轴截距表示位移为零的时刻。 【例1】A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其s－t图象如图所示，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是 （ ） BCAstt B C A s t t0 O B．质点C的平均速度最小 C．三质点的位移大小相等 D．三质点平均速度一定不相等 ☆考点精炼 s/mt/ss0t0tO甲 s/m t/s s0 t0 t O 甲 乙 ①甲、乙均做匀变速直线运动 ②甲比乙早出发时间t0 ③甲、乙运动的出发点相距s0 ④甲的速率大于乙的速率 A．①②③ B．①④ C．②③ D．②③④ 第二课时 vtOv甲乙丙t乙t v t O v 甲 乙 丙 t乙 t甲 t丙 答案:B 3．某物体由静止开始，做加速度为a1的匀加速直线运动，运动时间为t1，接着物体又做加速度为a2的匀减速直线运动，再经过时间t2，其速度变为零，则物体在全部时间内的平均速度为 （ ） A． B． C． D． 三、考点落实训练 1．将物体竖直向上抛出后，如图所示，如果在上升阶段和下落阶段所受空气阻力大小相等，则： （1）能正确反映物体的速度（以竖直向上作为正方向）随时间变化的是（ ） （2）能正确反映物体的速率随时间变化的是（ ） 5．如图所示是物体运动的v-t图象，从t=0开始，对原点的位移最大的时刻是（ ） A．t1 B．t2 C．t3 D．t4 8．如图所示为在同一直线上运动的A、B两质点的x-t图象，由图可知（　　　　 ） A．t=0时，A在B的前面 B．B在t2时刻追上A，并在此后跑在A的前面 C．B开始运动的速度比A小，t2时刻后才大于A的速度 D．A运动的速度始终比B大 9．飞机从一地起飞，到另一地降落，如果飞机在竖直方向的分速度vy与时间t的关系曲线如图所示（作图时规定飞机向上运动时vy为正），则在飞行过程中，飞机上升的最大高度是_____m，在t = 2200s到t = 2400s一段时间内，它在竖直方向的分加速度ay为 _____m/s2。 10．竖直上抛物体经8s落地，其v-t图象如图所示，则抛出点距地面的高度为_______m，抛出后经_____s物体到达最高点，最高点离地面的高度是_______m。 11．明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照明明讲的故事情节，聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事．在讲故事之前，先回答下列问题． （1）小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？ （2）乌龟做的是什么运动？ （3）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？ （4）哪一个先通过预定位移到