2018年山东郓城县随官屯镇八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld第1课时SectionA1a_2d教案新版人教新目标版.docVIP

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2018-09-02 发布于河北
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2018年山东郓城县随官屯镇八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld第1课时SectionA1a_2d教案新版人教新目标版

PAGE PAGE 3 Unit 7 What’s the highest mountain in the world 第1课时Section A 1a-2d 教学目标一、知识与技能 1. Improve the listening and speaking skills. 2. 学习完成任务所需要的语言。 3. Master some important words and phrases：square，meter，deep，desert，population， Asia，feel free，tour，tourist，wall ，amazing ，ancient，protect，wide，as far as I know， achievement。 4. 学会含有大数字的度量结构的表述，并掌握用不同句式表达比较级和最高级。二、过程与方法采用目标和直观教学法，调动学生的积极性，引导他们积极参与课堂。三、情感态度与价值观通过课堂活动，培养合作精神，了解一些自然地理知识。教学重点 1. Improve the listening and speaking skills. 2. 学习完成任务所需要的语言。 3. Master some important words and phrases：feel free，tour，tourist，wall，amazing ， ancient，protect，wide，as far as I know，achievement. 4. 学会含有大数字的度量结构的表述，并掌握用不同句式表达比较级和最高级。教学难点 1. 学会含有大数字的度量结构的表述，并掌握用不同句式表达比较级和最高级。 2. Improve the listening and speaking skills. 教法导航课上引导学生积极参与课堂活动，老师少讲，鼓励学生多练。学法导航发现法，动手法。教学准备多媒体，卡片。教学过程 Step 1 Greetings Greet the students as usual. Step 2 Presentation Show the words on the screen. square n.平方 meter n.米 deep adj.深的 desert n.沙漠 population n.人口 Asia n.亚洲 tour v. n.旅行 tourist n.旅行者 wall n.墙 amazing adj.令人大为惊奇的 ancient adj. 古代的 wide adj.宽的；宽阔的 teach the words one by one. Step 3 Warming-up 1. Watch the photos and talk about them “How big/high/long is …?’ and help the students to answer： It’s …meters/kilometers/cm big/high/long. 2. Look these photos and practice the dialogue： e.g. A：How high is Qomolangma? B：It’s 8，844 meters high. Step 4 Listening 1a, Match the facts you know. Practice in pairs using the information in 1a. Qomolangma about 9,600,000 square kilometers in size The Sahara 1,025 meters deep The Caspian Sea 6,671 kilometers long The Nile 8,844.43 meters high Then explain the following language points： …8，844 meters high：8，844米高。 … meters high (long，wide…)…米高（长，宽……)。英语表示“有多长（宽，高……）”时，一般将数词和数量单位放在表示长宽高的形容词前作状语。 e.g. The wall is 1.7 metres wide. Step 5 Listening 1. 1b, Listen and complete the sentences. 2. 2a, Listen and number the facts(1- 4) in the order you hear them. 2b