专题熟语的识记`理解与正确使用.pptVIP

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  • 2018-08-01 发布于江苏
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专题熟语的识记`理解与正确使用

有一位高三毕业生给同学的留言这样写道: 岁月如梭,时光荏苒,高中三年,弹指之间。蓦然回首,沧海桑田。望中犹记,征途漫漫,举步维艰,涸辙之鲋,形影相见。幸有挚友,雪中送炭。鼎力相助,孜孜不倦,同甘共苦,共赴难关。一丘之貉,情真义兼。来日方长,此情不忘…… 词语误用的原因分析 1. 野花肆意开放,花丛间常可见一队队小而伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。(2011高考) 活灵活现:是形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里用来形容野兔,用错对象。 2.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多做贡献。 春秋鼎盛:春秋,指年龄;鼎盛:正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象是人,不能用于修饰时代。 3.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。(2011高考) 酣畅淋漓:常指文章绘画,文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。 4. 九寨沟之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影,色彩斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。(2011高考) 巧夺天工:指人工的精巧胜过天然生成的,只用来形容人的技艺高超,使用对象不当。 B.用于男女尤其夫妻之间 青梅竹马 两小无猜 耳鬓厮磨 破镜重圆  夫唱妇随 举案齐眉 

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