中学实验班生本堂实验小结.docVIP

中学实验班“生本课堂”实验小结 暨下阶段计划初步设想 （2011年4月—2012年9月） 为更好地促进我班教师践行“以学生为本”的新课程理念、改进教学方法、提高教学质量，以及为了学校“生本课堂”实验能更好更顺利的实施，特对本时间段的实验实施情况进行小结。 一、实施情况及实施步骤 1.制定班级“生本课堂”实验实施方案（2011年8月份） 以学校的“生本课堂”实验实施方案为指导，制定出本班的实验实施方案。 在本方案中详细阐述了此次“生本课堂”实验的背景及意义。明确了实验周期、目标及重点。重点即：A.培养学生的三个习惯：独立解决问题的习惯；认真书写的习惯；善于作笔记的习惯。B.强化教师的三个行为：指导学生学习方法的行为；精心备课的行为；业务学习的行为。 2.调研准备（2011年4月-2011年8月底） （1）确定七（1）班为实验班。 组织语文老师李春燕、数学老师李河清、英语老师王振华及此次实验领导小组组长张正华校长、副组长黄球磷副校长、领导小组成员政务处主任陈周生参加了县教研室组织的“江西宁达中学的考察、学习”之行。 不定期地对教师开展了培训工作，边摸索边实施课改实验。 时间：2011年4月至2012年6月。 培训工作以自学为主。主要是学习“生本教育”的理念，进一步了解生本教育的课堂模式，把握实验要旨。 3．班级实验实施细节 （1）实验班学生情况： 七（1）班共有学生49人，男生29