2019届高考高三理数一轮复习同步单元过关检测（6）含解析.doc

单元过关检测(六) (第六章) (120分钟　150) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2018·中山模拟)已知a,b,c∈R,则下列命题正确的是 (　　) A.ab?ac2bc2B.?ab C.? D.? 【解析】选C.当c=0时,ac2=0,bc2=0,故由ab不能得到ac2bc2,故A错误;当c0时,?ab,故B错误;因为-=0?或故选项D错误,C正确. 2.(2018·哈尔滨模拟)A=,B=,则A∩B= (　　) A.(0,2]B.(1,2] C.[2,4) D.(-4,0) 【解析】选B.A=={x|x-4或x1}.因为1-x2≤1,故y=≤21,则B=.所以A∩B=(1,2]. 3.(2018·长沙模拟)若x,y满足则z=x+2y的最大值为 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.0B.1 C. D.2 【解析】选D.作出不等式组所表示的平面区域,如图所示.作直线x+2y=0并上下平移,易知当直线过点A(0,1)时,z=x+2y取最大值,即zmax=0+2×1=2. 【(2018·深圳模拟)若实数x,y满足约束条件则z=2x-y的最大值为 (　　) A.-8B.-6 C.-2 D.4 【解析】选D.作出约束条件所对应的可行域,如图△ABC: 变形目标函数可得y=2x-z,平移直线y=2x可知,当直线经过点C(3,2)时,直线的截距最小,z取最大值,代值计算可得z=2x-y的最大值为zmax=2×3-2=4. 4.(2018·沈阳模拟)实数x,y满足则z=|x-y|的最大值是 (　　) A.2B.4 C.6 D.8 【解析】选B.依题意画出可行域如图中阴影部分所示,令m=y-x,则m为直线l:y=x+m在y轴上的截距,由图知在点A(2,6)处m取最大值4,在C(2,0)处取最小值-2,所以m∈[-2,4],所以z的最大值是4. 【(2018·南阳模拟)若x,y满足约束条件则(x+2)2+(y+3)2的最小值为 (　　) A.1B. C.5 D.9 【解析】选B.不等式组表示的可行域如图阴影部分所示,由题意可知点P(-2,-3)到直线x+y+2=0的距离为=,所以(x+2)2+(y+3)2的最小值为=. 5.有一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”结论显然是错误的,是因为 (　　) A.B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误 【解析】选C.因为大前提的形式:“有些有理数是真分数”,不是全称命题,所以不符合三段论推理形式,所以推理形式错误. 6.(2018·武汉模拟)用反证法证明某命题时,对结论:“自然数a,b,c中恰有一个偶数”正确的反设为 (　　) A.a,b,c B.a,b,c中至少有两个偶数或都是奇数 C.a,b,c都是奇数 D.a,b,c都是偶数 【解析】选B.因为“恰有一个”的否定是“至少有两个”或“一个也没有”,因此选B. 【(2018·重庆模拟)用反证法证明命题:“若a,b,c,d∈R,a+b=1,c+d=1,且ac+bd1,则a,b,c,d中至少有一个负数”的假设为 (　　) A.a,b,c,d B.a,b,c,d全都为正数 C.a,b,c,d全都为非负数 D.a,b,c,d中至多有一个负数 【解析】选C.用反证法证明命题时,应先假设结论的否定成立,而“a,b,c,d中至少有一个负数”的否定是“a,b,c,d全都为非负数”. 7.(2018·南昌模拟)已知a-1,b-2,(a+1)(b+2)=16,则a+b的最小值是 (　　) A.4B.5 C.6 D.7 【解析】选B.因为a-1,b-2,所以a+10,b+20,又(a+1)(b+2)≤,即16≤,整理得a+b≥5,当且仅当a+1=b+2=4,即a=3,b=2时等号成立. 8.某校举行了以“重温时代经典,唱响回声嘹亮”为主题的“红歌”歌咏比赛.该校高一年级有1,2,3,4四个班参加了比赛,其中有两个班获奖.比赛结果揭晓之前,甲同学说:“两个获奖班级在2班、3班、4班中”,乙同学说:“2班没有获奖,3班获奖了”,丙同学说:“1班、4班中有且只有一个班获奖”,丁同学说:“乙说得对”.已知这四人中有且只有两人的说法是正确的,则这两人是(　　) A.,丁 B.甲,丙 C.甲,丁 D.乙,丙 【解析】选B.由题意知乙与丁的说法同时正确或同时错误,若乙丁同时正确,根据乙的说法“2班没有获奖,3班获奖了”中奖情况有两种:1班和3班获奖或者4班和3班获奖,两种情况都说明丙同学的说法正确,这样就有丙乙丁三位同学的说法正确,所以不合题意,故只