2018年中考历史总复习教材巩固主题十五近代社会的发展与终结.doc

主题十五 近代社会的发展与终结 【课标链接】 1、讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。 2、讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。 3、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。 4、讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 5、列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 6、知道本茨和莱特兄弟发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。 7、简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 8、讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 9、以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 【考点梳理】 1、俄国农奴制改革（俄国1861年改革） 时间：1861 亚历山大二世 目的：维护地主阶级统治 根本原因：封建农奴制阻碍了俄国资本主义发展；导火线：（克里木）克里米亚战争失败 内容：1、农奴解放为自由人，地主不得买卖农民。 2、农民赎买份地的使用权。（向地主赎买） 3、农民归村社管理，。 意义：积极：走上了资本主义道路（俄国近代史转折点） 消极：经济：农民背上经济包袱； 政治：沙皇专制制度没有改变；农民缺乏基本的民主权利。 实质：沙皇与地主勾结起来对农民的双重敲诈与掠夺。 2、美国内战、南北战争 时间：1861 林肯 根本原因：黑人奴隶制阻碍了美国资本主义发展 导火线：林肯当选美国总统（林肯：废除黑人奴隶制是我义不容辞的责任） 文件：1862年《解放黑人奴隶宣言》（作用：调动人民群众积极性，扭转了战局。） 意义：废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。 扫清了资本主义道路发展的障碍（黑人奴隶制度），开始了第二次工业革命，为美国成为世界强国奠定了基础。 评价林肯：废除了黑人奴隶制，维护了国家统一 补充：美国南北战争→维护国家统一→第二次工业革命 启示：民族独立和国家统一是一个国家强大的前提；坚决维护国家统一。 日本明治维新 时间：1868 明治天皇 原因：美国入侵，使日本面临民族危机（面临沦为殖民地的民族危机） 目的：变法图强、富国强兵、巩固统治 内容：政治：废藩置县，加强中央集权（并非学习西方） ★经济：殖产兴业，兴办近代工业（发展资本主义工商业） （作用：使日本由农业国过渡到工业国，完成了工业化，增强了民族力量） 军事：实行征兵制、建立常备军 ★社会生活：文明开化，学习西方生活方式。 文化教育：强制性义务教育 宪政：《大日本帝国宪法》，君主立宪制 特点：学习西方 意义：积极：使日本走上了资本主义道路； 消极：日本走上了对外扩张的道路，成为亚洲和平的新威胁。 改革感悟：改革是强国之路，坚持改革开放； 重视教育重视人才。 4、第二次工业革命（电气时代） 时间：19世纪70年代→20世纪初（一战） 特点：标志性发明（成就）：电力的广泛应用 变化：1、新能源：石油、电能； 2、新机器：电灯、内燃机； 新交通工具：汽车、飞机； 4、新通讯手段：电话、电报。 发明： 国家 美国1879 美国1903年 美国1913年 德国1885年 德国 人物 爱迪生 莱特兄弟 亨利福特 卡尔本茨 发明 电灯 飞机 汽车生产流水线 汽车 内燃机 意义：提高了生产力，人类进入电气时代；改变了人们的生产生活方式；带来了环境污染。 国际影响：美德后来居上（导致帝国主义政治经济发展不平衡） 马克思：蒸汽大王（第一次工业革命）在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日。另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。（电力的火花：第二次工业革命） 5、欧洲两大军事集团对峙（三国同盟、三国协约） 根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡 主要矛盾：英德矛盾。 为什么德国敢于挑战英国？第二次工业革命后，德国经济实力超越英国。 军事集团：三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利 三国协约：英国、法国、俄国 欧洲火药桶：巴尔干地区 集团形成示意图： 德国项庄舞剑→ 政治经济不平衡 → 英德矛盾 →三国同盟三国协约 → 第一次世界大战 6、第一次世界大战（1914—1918年） 原因：根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡 导火线：萨拉热窝事件（普林西普刺杀斐迪南） 作战双方：同盟国、协约国 过程：开始：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战； 凡尔登战役：1916年