2018年初高中物理衔接专题二 专题综合练习.doc

一、选择题 1、如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，弹簧处于竖直方向，则斜面体P此时受到的外力个数可能为：①2个②3个③4个④5个，其中正确的说法是 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】 C【解析】对物体P受分析如图： 故P可能受4个力的作用综上所述：P可能的受力个数是2个或4个，故C正确，ABD错误；故选C【点睛】判断物体的受力个数其实就是判断相互接触的物体间有无弹力或摩擦力的作用，处理时根据平衡条件进行判断即可2、如图所示，在水平粗糙地面上放置斜面体B，B上再放一表面水平的三角形滑块A，A恰好在B上匀速下滑，而B仍然静止在地面上，若A、B质量分别为m和M，则 A. 斜面体B受到地面对它向右的摩擦力B. A对B的作用力大小等于mg，方向竖直向下C. 由于滑块A沿斜面向下滑动，故B对地面的压力小于(M+m)gD. 若在A的上表面再放一重物，A就会加速下滑【答案】 B D、由B的分析可得，若设斜面的倾角是θ，对A ，所以：μ=tanθ若在A的上表面再放一重物C，设C的质量是m′，对A与C组成的整体：，即：a=0．所以A仍然匀速下滑故D错误；故选B【点睛】本题中物体沿斜面匀速下滑，合力为零，斜面保持静止，合力也为零，可以以整体为研究对象，分析受力，根据平衡条件求解地面对斜面的支持力和摩擦力3、质量为的物体放在质量为的斜面上，斜面体放在水平粗糙的地面上，、均处于静止状态，如图所示，当在物体上施加一个水平力，且这一力由突然增加到时，和都仍保持静止状态，关于水平力作用下的这两个平衡状态，下列说法正确的是 A. 斜面体对的支持力可能不变B. 物体受到的摩擦力可能减小C. 地面受到的压力增大D. 地面对斜面体的摩擦力可能不变【答案】 B【解析】AB对物体m进行研究 CD、对于整体 受到总重力（M+mg、地面的支持力N2、静摩擦力f2和水平推力F，由平衡条件得，可见，当F增大时，f2逐渐增大到Fm由牛顿第三定律得知，地面受到的压力保持不变，地面给斜面体的摩擦力由0逐渐增加到Fm故CD错误故选B【点睛】对物体进行分析受力情况，根据平衡条件，分析斜面对物体的支持力和摩擦力的变化情况．对整体进行分析，由平衡条件研究地面对斜面的支持力和摩擦力如何变化，再由牛顿第三定律得到地面受到的压力和摩擦力如何变化4、如图所示，人的质量为M，物块的质量为m，且Mm，若不计绳与滑轮的摩擦，则当人拉着绳向右跨出一步后，人和物仍保持静止，则下列说法中正确的是（ ） A. 地面对人的摩擦力增大B. 绳子上的张力增大C. 人受到的合力变大D. 人对地面的压力减小【答案】 A【解析】以物体为研究对象,根据平衡条件分析可以知道,绳子的拉力大小等于物体的重力,没有变化. 人受重力、支持力、拉力和静摩擦力处于平衡,受力如图. 点睛对人进行受力分析:重力、支持力、拉力和静摩擦力平衡,通过拉力的夹角变化判断各力的变化.5、如图所示，小球A的重力为G，上端被竖直悬线挂于O点，下端与水平桌面相接触，悬线对球A、水平桌面对球A的弹力大小不可能的是（ ） A. 0，G B. G，0C. G／2，G／2 D. G／2，3G／2【答案】 D【解析】小球静止在水平地面上，可能受重力和绳子的拉力而处于平衡，此时拉力T=G，弹力为零；也可能绳子没有拉力，而地面对小球有支持力，此时拉力为零，而支持力等于G；同时还有可能是绳子和地面均有力的作用，此时只要满足拉力与支持力的合力等于小球的重力即可，综上可知D不可能。故选D。点睛：对小球受力分析，小球A受到自身的重力G、绳子对小球的拉力和地面对小球的支持力；根据共点力的平衡条件分析可能出现的弹力大小情况，据此解答。6、三段不可伸长的细绳OB、OC能承受的最大拉力相同，OA能承受的最大拉力是OB、OC的2倍，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OA与竖直方向夹角是60°，OB是水平的，A端、B端固定．若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（ ） A. 必定是OA B. 必定是OBC. 必定是OC D. 可能是OA【答案】 B【解析】以结点O为研究，在绳子均不被拉断时受力图如图。 7、质量为M的斜面体静止在水平地面上，质量为m的木块匀速下滑，关于地面对M的支持力和摩擦力f说法正确的是 A. ，f=0 B. ，f水平向左C. ，f水平向左D. ，f水平向右【答案】 A【解析】以物块和斜面整体为研究对象，分析受力，如图所示， 根据平衡条件得：竖直方向：地面对斜面体的支持力水平方向：摩擦力故A正确，BCD错误；故选A【点睛】解决本题的关键根据整体法分析地面对M是否有摩擦力。8、如图所示，一个