八年级课文重点难点.docxVIP

文言文马说1、本文中“伯乐”“千里马”“食马者”各比喻什么样的人？千里马：比喻人才。伯乐：比喻能发现赏识人才的统治者。食马者:比喻不能识别人才、摧残埋没人才的封建统治者。2、主旨：本文用托物寓意的写法，把人才比作千里马，把愚妄无知的统治者比作食马者，反映了古代统治者埋没人才、摧残人才的社会现象，表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。陋室铭本文从几个方面来展现陋室主人品德的高尚的？环境——清幽、交往人物——不俗、生活情趣——高雅2、作者最后引用孔子的话用意何在？运用类比，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力表现甘居陋室，不以为陋的品质。3、主旨：通过对室居情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。说明文１、说明文分类：A、按说明对象分：事物说明文、事理说明文；２、说明顺序：A、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序；B、空间顺序：注意表方位的名词；C、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等 3、说明方法：列数字、作比较、打比方、举例子、分类别、作诠释、下定义、摹状貌、列图表、引资料 4、两大说明方式：平实说明与生动说明 5、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性） 活版本文说明对象是什么？说明对象的特点是什么？课文是如何体