3--6岁孩子到底该教什么 到底孩子该学习什么.docVIP

3--6岁孩子到底该教什么 到底孩子该学习什么。 3--6岁孩子到底该教什么 到底孩子该学习什么。这个问题困惑了很多的老师和家长。接下来的这篇文章 很好的诠释了 这个问题！ 1何为健康的体态？ 　　3~4岁，应在提醒下，能自然坐直、站直； 　　4~5岁，在提醒下，能保持正确的站、坐和行； 　　5~6岁，经常保持正确的站、坐和行走姿势。 　　特别提醒 　　保证每天睡眠11～12小时；午睡应达到2小时左右，时间可以随孩子年龄的增长而逐渐减少。 　　椅子的高度以写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜；桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜；床不宜过软。 　2何为情绪的安定愉快？ 　　3~4岁：情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止；不高兴时能听从成人的哄劝，较快地平静下来。 　　4~5岁：经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解；需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气；愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。 ！ 　　5~6岁：经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解；表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气；能随着活动的需要较快地转换情绪和注意。 　　特别提醒 　　和孩子一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励孩子与人分享自己的情绪。 　　允许孩子表达自己情绪，并给予适当的引导。如孩子发脾气时不硬性压制，等冷静后告诉他什么行为是可接受的。? ?? HY