分类变量的统计描述率的标准误.pptVIP

*;*;主要内容;分类变量定义 通过确定每个观察单位的某项特征的性质或类别得到的数据。 请大家举出研究中熟悉的分类变量的例子： 特点 变量值是定性的 没有度量衡单位 ;类型 无序分类变量：二项分类变量、多项分类变量 有序分类变量 统计分析中的处理 赋值 数据转换 SPSS程序： Transform Recode Into different variables;练习SPSS中变量转换操作: （出生体重-率.sav数据库） 将出生体重从数值变量变成分类变量（低出生体重、正常出生体重、巨大儿） ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;练习：;*;Country (2010 );年代;*;*;*;*;*; 按照一定的时间顺序，将一系列描述某事物的统计指标依次排列起来，以便观察和比较该事物在时间上的变化和发展趋势。 这些统计指标可以是绝对数、相对数或平均数等。 动态数列分析是建立在相对比基础上的，采用定基比和环比两种方式。 常用的分析指标有：绝对增长量、发展速度与增长速度、平均发展速度和平均增长速度。 ;某大学1992～2002年本科专业招生动态变化 ;绝对增长量 说明事物在一定时期增长的绝对值。 累计增长量：报告年的指标与某一固定年（基期水平）指标之差。 逐年增长量：报告年的指标与前一年指标之差。;发展速度与增长速度 定基发展速度：报告期指标的水平相当于基期水平的百分比或倍数。 定基增长速度：相对于基期水平，报告期指标净增加的百分比或倍数。 ;环比发展速度：报告期指标的水平相当于上一期水平的百分比或倍数。 环比增长速度：报告期指标比上一期水平净增加的百分比或倍数。 描述时一定要说清楚比较的基数，以区分定基还是环比速度。 ;平均发展速度和平均增长速度 平均发展速度：某事物在一个较长时期内逐年平均发展变化的速度。 是环比速度的几何平均数。 平均增长速度：某事物在一个较长时期内逐年平均增长的速度。 平均增长速度＝平均发展速度－1 ;率及构成比计算的SPSS程序：;SPSS练习（出生体重-率的计算数据库）;*;步骤： 选定标准构成 在比较的资料中任选一组资料的内部构成作为标准构成； 两组资料各部分之和组成的构成作为标准构成； 选择有代表性的、较固定的、数量较大的人群。 2. 计算预期发生数 3. 求标准化率;*;*;*;*;*;*;*;*; ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? π=0.5时,不同n值对应的二项分布 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? π=0.3时, 不同n值对应的二项分布;*;*;点估计: 不考虑抽样误差的大小，将样本率直接作为总体率的估计值。 区间估计 ;总体率的可信区间 小样本（n≤50)时，可直接查“百分率的可信区间表”，即可得到总体率的1-?可信区间。 样本量不太小，总体率既不太??，也不太大，比如np与n(1-p)均大于5时，样本率p的抽样分布近似正态分布。此时总体率的可信区间为 ;例：某社区共有12000人。现抽查了800人，发现200人患有蛔虫病。如要作集体驱虫治疗，至少应准备多少份药物？（95%） 要知道准备多少药物，就要知道该人群中蛔虫病的患病率（点估计）；要估计至少要准备多少药物，就要估计得到该患病率的可信区间。“至少”就是要保证病人都能得到药物，所以要按最高患病率来准备。;样本率p=200/800=0.25=25%。因此样本率的标准误为 该人群中蛔虫感染率的95％可信区间为 即人群中蛔虫感染率在22～28％之间。因此至少要准备12000*28％＝3360份药物。 ;*;*;*;主要内容;*