17《地震中的父与子》第一课时教学设计.docVIP

17地震中的父与子 读课题 1、今天这节课，我们要学习这个单元的第一篇课文，请大家齐读课题。 读得很清楚地震中的父与子，这是一场怎样的地震？在这场地震中，父亲和儿子之间又发生了一件什么事？请同学们把书翻开，自由地朗读课文，寻找这两个问题的答案。注意读准字音，读通句子。 让我们来交流一下，这是一场怎样的地震？ 有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。这里给同学们带来了一组图片，（播放洛杉矶大地震的图片）这是洛杉矶大地震后拍下的照片。高高的地交桥眨眼间变成了残垣断壁；漂亮的小轿车被倒塌的房屋硬生生拦腰砸断；这个消防队长望着豪华的商业街变成了一地瓦砾，束手无策；大地震后引发的大爆炸吞噬着人们最后的希望；昔日美丽的家园如今变成了这幅模样。灾难之后的洛杉矶遭到巨大的破坏，变得如此荒凉，这样的地方就叫做——（课件出示“废墟”一词） 刚才我们还看到了火光冲天的——（课件出示“爆炸”一词） 看到一片又一片的——（课件出示“瓦砾”一词） 这一课还有一个生字，我们要读准它的平舌音。（课件出示“砸”） 生字学得真好，让我们一起来读一读。的确，面对大地震这样的灾难，人类如同蚂蚁般渺小，生命在转瞬间灰飞烟灭，可就在这样的灾难中，这对父与子却创造了生命的奇迹，请同学快速地浏览课文，看看课文中怎么评价这一对父