3 我的老师同步练习.docVIP

中小学多媒体教学资源： 中小学多媒体教学资源： 我的老师第一部分：1．给下列加点字注音。模仿（　　　）　　黑痣（　　　）　　榆钱（　　　）　　卜问（　　　）　　模糊（　　　）2．文学常识。《我的老师》一文作者　　　　　　　　，当代作家，原名　　　　　　。3．选词填空?(1)今天想来，她对我的(　　)文学和(　　)文学，是有着多么有益的影响!A、接近　　B．爱好(2)不知道睡了多久，也?不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(　　)地往外?就走。母亲喊住了：“你要去干什么?”“找蔡老师……”?我(　　)地回答。A．迷迷糊糊　　B．模模糊糊(3)我还记得，放假前我(　　)地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景，A、默默　　B．悄悄4．判断下列各句运用的修辞手法。(1)我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢?(??)(2)(蔡老师)还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。(??)(3)在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊!(??)5．下列句子表达方式与其他三句不同的一项是(　　)A．记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。B．看看那块席子，我已经走出六七尺远。C．一个孩子纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啁!D．母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。6．引号的作用主要有以下四