剪纸说课稿国创新说课大赛教学设计.doc

剪纸说课稿 各位评委老师大家上午好。我是一名中职校的美术教师。本次我说的是学前教育专业手工课程中的《剪纸》课。手工一种培养创造意识动手能力的教育活动，学生 今天我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程和教学反思这五个部分进行说课。 第一部分，教材分析。手工的课程标准是使学生能在今后的工作实践中熟练运用所学技能进行教学活动。剪纸是手工课的第一个教学内容，也是第一章平面纸工的基础。 根据新课标要求，本课我设定了三个目标： 一、知识与技能目标： 了解剪纸艺术的起源、发展。 理解剪纸工具材料的使用和制作步骤。 掌握剪纸艺术的表现形式及基本技法。 二、过程与方法目标： 将知识点化繁为简，分布讲解，讲练结合。 在轻松的氛围中主动学习，学有所思，学有所得。三、情感态度价值观目标： 激发学生学习手工艺术的兴趣，调动学习积极性。 培养学生细心、耐心和合作意识，潜移默化中灌输职业道德。 本课教学重点是：剪纸基本的努力为学生创设一个的教学 4 / 4