《太阳是大家的》第二课时(公开课).docVIP

《太阳是大家的》第二课时教学设计教学目标:1.理解诗歌内容，正确、流利、有感情地朗读诗歌，并续写第二小节。2.品读重点诗句、词语，体会诗歌拟人化的写法，培养学生的语言感悟能力和朗读能力。3.感受诗歌的快乐氛围，体会各国儿童要团结友爱，懂得全世界人民是一家。教学重点:深入理解诗歌的内容，加以朗读感悟并背诵，续写第二小节。教学难点:理解诗歌的深层次含义，体会其中所蕴含的“太阳是大家的”情感。教学过程:课前准备：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲！ 花有重开日，人无再少年。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。…… 一、导入1.激趣导入 今天大家的精神状态真不错，同学们喜不喜欢玩游戏呀？（喜欢）。今天老师特别高兴，我们一起玩一个小游戏好不好？ （ ）积月累 旭（ ）东升 夕（ ）西下 风和（ ）丽 艳（ ）高照 真不错，掌声表扬一下自己。 聪明的孩子，你发现这些词语有什么特点呢？对，这些词语都跟太阳有关。这一节课我们继续学习第25课，引读课题――《太阳是大家的》。 2.师：这首诗里面隐藏着一幅幅画呢！只要你展开丰富的想象力，你就会发现每一句诗就是一幅美丽的画。下面我们一起听一听录音，在听录音时你可以轻声地跟着朗