四语上七八单元教案.docVIP

西闫实验小学语文导学案 主备人 习裴玉 班级 四一 时间 本周应养成习惯 本周好习惯我养成：书写做到3个1，字迹工整不涂抹 课 题 地名 学习目标 　1、 明白地名是各个历史时代人类活动的产物，也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具；小精灵儿童网站出品 　2、 通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等活动，透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化，提升爱家乡、爱祖国的情感。 　3、 在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。 学习 重难点 　1、 课前师生充分做好资料的收集工作； 　2、 通过了解地名的来历及变化，懂得地名蕴含的文化，提升爱家乡、爱祖国的情感。 　一、猜谜导入，激发兴趣。 　　师：同学们，喜欢猜谜语吗？老师今天带了几个谜语来考考大家，你们敢接受挑战吗？出示谜面：两个胖子合着睡（ ）；两个节日一起庆祝（）；东、西、北都不通（ ）猜一个城市名。 　　生：猜谜语。 　　师：这就是地名的有趣性！今天我们来学一学地名这一生活知识。（板书） 　　二、观察课本P63的地图。 　　师：在祖国的各地有许多有趣别致的地名，它们有的折射出当地的风土人情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有的对应着祖国的锦绣山河……许多地名都蕴含着丰富的历史文化知识。下面让我们一起来看看丁丁家乡的地图。 　　1、 找出丁丁的家、第一小学