四年级上册第一课观潮.pptVIP

请同学们略读课文，找出本文的中心句，回忆上节课的学习，说一说课文是按照怎样的顺序写的？ 句子（一） 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 句子（二） 宽阔的钱塘江横卧在眼前。 句子（三） 大家昂首东望，等着，盼着。 有感情朗读“潮来前”的句子，再次体会江面的特点及人们此时的心情。 学习要求（二） 找出三处描写潮来时的声音和四处描写潮来时的样子的语句，读一读，想一想画面，说一说你的感受。 知潮声： 1.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2.过了一会儿，响声越来越大。 3.声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 知潮形： 1.只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2.那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 3.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 请同学们想象着刚才看到的景象，再次有感情朗读三、四自然段，试着背诵。 总结全文，体会写法 开头概括全文内容。 文章按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，抓住大潮来时的声巨大、浪罕见、人惊喜的变化特点进行描写。 体会文章题目“观潮”中的“观”的意思：不仅要仔细看，还要认真听，用心想，多种感官一同活动起来，才能是真正的观。 巩固练