合并同类项赵军.pptVIP

新集中学 赵军 观察下列式子,能计算的有哪些?不能计算的又有哪些?为什么?. 活动1 “物以类聚” 活动2 观察下列单项式,小组讨论把你们认为相同类型的单项式分为一类,并说出你们的分类标准是什么? , , , 探究同类项概念 知识归纳 归纳:所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项. 注意:所有的常数项都是同类项. 字母相同 相同字 母的指数也相同 思考 1.同类项的判断依据是什么?有哪几个方面? 2.同类项与系数有关吗? 3 .同类项与它们所含字母的顺序有关吗? 强化:判断下列各组中的两项是不是同类项? 引申:若 为同类项,则m= . 活动3 找朋友 规则：①现在老师有16张写有单项式的卡片分发给一些同学；②老师随意叫一位同学，这位同学站到前面来，并面对全班同学高举自己的卡片；③其他15位同学观察自己手中卡片和站起来这位同学卡片上的单项式，若认为它们是同类项的，也请站到前面来；④请其他同学做裁判，看看有没有找错朋友. 活动4 怎样合并同类项 如图,大长方形由两个小长方形组成,求这个大长方形的面积.(两种方法) 1、当长方形的宽为2时,大长方形的面积为多少? 2、当长方形的宽为4时,大长方形的面积为多少? 3、当长方形的宽为n时, 大长方形的面积为多少? = = = = 26 =52 =13n 想一想 定义