技职再造校外实习成果报告书.doc

PAGE 13 PAGE 16 教育部技職再造方案-101學年度落實學生校外實習課程 視覺傳達設計系 成果報告書 壹、校外實習課程推動情形 一、校外實習課程規劃情形 本系鼓勵大三、大四同學修習，提供多一項學習過程的選擇，讓修習同學增加進入校外設計產業學習的實習途徑，使視覺傳達設計系學生透過實際參與以瞭解產業實際運作，進行實務工作經驗之培養及認識校外實務工作環境，在競爭激烈的就業環境中提早與就業市場接軌，期使同學得以認識視覺傳達設計工作的實際工作環境，得以將理論與實務相互結合，印證學校所學，體認理論與實務之關連性，精進專業知識與實務技能，促進視覺傳達設計系與產業界之互動，培養未來的視覺設計人才。 本系學生校外實習課程於日間部四技二年級升三年級上學期暑期實施，以必(選)修為原則，實習時數不得低於320小時。實習成績及格者，可取得校外實習課程「校外實習」2學分。本系學生應於校外實習實施前提出申請，逾期者不予接受申請。 本系輔導教師根據： 1.「學生校外實習簽到表」、 2.「實習心得報告」、校外實習單位所寄回之 3.「 學生校外實習成績考核評鑑表 」，評量學生學習成果。 一、 評量項目：本實習課程學習成果評量分為「校外實習單位評分」與「實習輔導教師評分」兩大項，各佔總分之60％與40％。 二、 校外實習單位評分：「校外實習單位評分」以校外實習單位所填具之「學生校外實