基因指导蛋白质合成说课课件.pptxVIP

基因的表达;;;教材分析;教材分析;;学情分析;;教学目标; 知识目标;教学目标; 能力目标;教学目标; 情感目标;;重、难点;;教法;学法;;教学过程;新课导入： 1 、 复习知识;新课导入 ： 2、提出疑问;新课导入： 3、引出主题;知识学习： DNA与RNA的比较;知识学习： DNA与RNA的比较;RNA适合作DNA信使的原因：;知识学习： 三种RNA的比较;知识学习： RNA的种类及功能;课堂活动:;知识学习： 遗传信息的转录;提问：;;归纳总结：;巩固练习：;（３）按照碱基配对原则： 　　１）写出以ｂ链为模板转录形成ｍＲＮＡ碱基序列。 　　２）写出与ｂ链相对应的ａ链的碱基序列。 ;;板书设计：;敬请指正