数学实验课程的教学改革与实践.PDFVIP

第22卷 第2期 苏州市职业大学学报 Vol .22 ，No .2 2011年6月 Journal of Suzhou Vocational University Jun . ，2011 “数学实验”课程的教学改革与实践 杜大刚 (苏州科技学院 数理学院，江苏 苏州 215009) 摘 要: “数学实验”课程教 学 目前存在受限于课时而实验作用发挥不明显，Matlab软件的运用不 到位、与建模竟赛的联 系不够等问题 ，通过扩 大实验设计范围、加 强Matlab软件教 学、批 阅实验报 告和开设全校公选课等改革实践，取得 了良好的教 学效果. 关键词: 数学实验 ; Matlab软件; 教 学改革 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1008-5475(2011)02-0078-03 “ ” Teaching Reform of Mathematical Experiment Course DU Da-gang (School of Mathematics and Physics，Suzhou University of Science and Technology，Suzhou 215009，China) Abstract : There are some shortcomings in the teaching of mathematical experiment course currently. Since class hours are limited, periods for experiments, the use of Matlab and modeling contest are inadequate. The paper proposes to extend the scope of experiments, strengthen the teaching of Matlab, correct students’ experiment reports and open selective course. These solutions yield good teaching effect. Key words : mathematical experiment; Matlab; teaching reform 1996年在教育部立项的面向2 1世纪非数学专业数学教学体系和内容改革的总体构想 中，把“数学 实验”列为数学基础课之一 .从此，“数学实验”作为一门全新的课程正式进入全国各地的大专院校 .关于 “数学实验”课程的教学实践已有许多研究成果[ 1-5] .文献[ 1]坚持以学生为主、教师引导的原则 ，注重学 生的发现和探索 ，将数学实验课程分四个层次进行组织 .文献[2]根据“数学实验”课程的特点，讨论了在 开设“数学实验”课程时，为了更好地激发学生学习的热情和兴趣 ，培养学生的探索性思维和创造意识 ， 在选择实验课题 以及对选定的实验课题设计 问题时应遵循的原则 .文献[3]论述了对数学实验课的地 位、作用、本质和内容的认识以及作者在数学实验教学过程 中的实施方法和体会 .文献[4]针对不同的实 验 内容采用不同的教学设计范式来提高大学数学实验课的教学效率 .文献[5]划分了数学实验的层次 ， 阐述了数学实验在教学中的地位 ，针对数学实验在大学数学教学中的应用提出了一些问题 .上述文献主 要讨论了如何实施“数学实验”这门课程的教学过程 ，实验的设计以及所需遵循的原则等等 .十多年来 ， 全国各地的大专院校大都有了各 自比较固定的这 门课程的教学模式.但是作为一门新兴课程 ，“数学实 验”的现有教学模式还有许多不足，同时，目前关于“数学实验”课程的教学改革方面的文章也比较少见 . 收稿日期：2010-12-14; 修回日期：2011-01