有理数乘法人教版七年级上册数学教学参考课件(共24张).pptVIP

例２　用正数表示气温的变化量，上升为正，下降为负．登山队攀登一座山峰，每登高１km的变化量为－６℃，攀登３ km后，气温有什么变化？ 知识的升华 * * * * 点此播放教学视频 解：5×3 = 15 解： × = 计算： 5 × 3 × 0 × 解：0 × = 0 知识回顾 点此播放讲解视频 思考 观察下面的乘法算式，你能发现什么规律吗？ 3×3=9， 3×2=6， 3×1=3， 3×0=0. 可以发现，上述算式有如下规律：随着 一乘数逐次 ，积逐次 . 要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有： 3×(-1)=-3, 3×(-2)= , 3×(-3)= -6 -9 我们已经熟悉正数及0的乘法运算。与加法类似，引入负数后,将出现 这样的乘法。该怎样进行这一类的运算呢？ 后 递减1 递减3 1、正数乘正数，积为正数；正数乘负数，积是负数； 2、积的绝对值等于各乘数绝对值的积. 从符号和绝对值两个角度