人教版一年级上册第10课《ao ou i》教学设计.docVIP

人教版年级册第1课《》教学设计 【教材解读】 本文之前学生已学会了6个单韵母，23个声母。本文是学生学习复韵母的第二课。包括四部分内容。第一部分是三个复韵母 ao、ou、iu 及它们的四声，每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标──五环旗。“奥”提示 ao 的音。第二幅图用莲藕的“藕”提示 ou 的音。第三幅图用游泳的“游”提示 iu 的音。第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习。第三部分是看图读句子，识字。句子中有含复韵母 ao、ou、iu 的音节。通过看图读句子，让学生了解一些有关动物的常识，并认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草”七个汉字。第四部分是一首儿歌。儿歌中有含复韵母 ao、ou、iu 的音节及要认识的汉字“好”。 ao、ou、iu 的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。“ao”的发音是难点，口型唇位到位，才能正确发音。 很多学生对6个单韵母和23个生母还容易学，而对复韵母和鼻韵母的认读却很难掌握。学习本文时，虽然学生已有学习复韵母的基础，但是对刚刚入学的孩子来说，必须放慢脚步，分散难点，突出重点。基于这样的认识，我把本文分成三课时。第一课时教学内容：复韵母ao ou 及音节拼读；第二课时的教学内容：复韵母iu及音节拼读，和复韵母ai ei ui的比较。第三课时的教学内容：用ao ou iu认字、读句子、学儿歌。 【教学理念】 拼音是没有情感