初中三年级化学上册第四单元 生命之源-水4.5化学方程式第一课时课件.ppt

化学方程式的意义 （1）“写”：应以实验事实为依据，不能臆造事实上不存在的物质和化学反应，并能正确书写反应物和生成物的化学式. 化学方程式的书写可归纳为： （以“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例） 加热 ⑴左反右生一横线 ⑵配平以后加条线 ⑶等号上下注条件 ⑷箭头标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 △ 二氧化锰 CuSO4 + NaOH Na2SO4+Cu(OH)2 2 MnO2 △ 注意：配平化学方程式，即调整化学式前边 的化学计量数，化学式前面化学计量数应取最简单整数比。如： × √ 练 一 练： 2、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。 （1）氧化汞受热分解 （2）镁带在氧气中燃烧 HgO Hg + O2 HgO Hg + O2 2 2 改： Mg + O2 MgO2 改： Mg + O2 MgO 点燃 2 2 5、书写下列反应