《感恩父母》活动教案.doc

题目是啥啥 庆阳市镇原县孟坝寄宿制小学 刘菲 一、活动主题的提出 中国是传统的礼仪之邦，孝道精神源远流长。然而在物质文明发达的今天，由于社会风气及其他因素的影响，亲情在社会中也显得冷漠，因为，呼唤亲情和人性的回归成为德育的必然。 “谁言寸草心，报得三春晖”。但如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期望，他们总埋怨父母的唠叨，麻烦怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度去想想，体谅生活的忙碌与劳累，完全不把父母放在眼里。五，六月份里有两个很特殊的节日，那就是父亲节和母亲节。现在的孩子只知道自己的节日，却很少去关注父母的节日。我希望通过开展《感恩父母》为主题的综合实践活动，让学生真情体验，感悟亲情。激发他们爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 二、活动目标的定位 1.知识目标： （1）知道父亲节和母亲节。 （2）通过各个不同方式的展示，表现孩子们良好的精神和健康的成长。 2.情感态度： （1）让学生了解父母的爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 （2）让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体谅关心父母与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 （3）从学生的兴趣出发，让他们主动探究，培养学生热爱生活的情感。 三、涉及学科： 英语、音乐、语文、美术、信息技术、品德与社会。 四、教学方法： 谈话法、交流指导法、调查研究法、演示法、激趣法、合作学习。 五、活动准备： 多媒体课、有关视频、诗歌古诗等。 课题《感恩父母》 活动目的： 1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。 2.让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。 3.激发学生感谢、关注父母的情感。 活动重难点： 学生的组织合作能力的培养。 资料的收集与整理，自己真实体会感受的表达。 活动过程： （一）激趣导入 以英语单词Family导入。 （二）感受父母的爱 1. 问卷调查 2. 调动情感 讲述故事《汶川地震中的母亲》，播放音乐《天下父母心》。 3. 体验母恩 a．听到这个故事，不知同学们的心里有何感受？ b．扮演孕母，体验伟大的母爱。 C．谈自己的感受。 （三）说说父母的爱 谈谈或父母为你做的哪些事最令你感动呢？ 讨论： a ..我在家里经常对父母说的话是什么？ b. 父母经常对我说的话是什么？ （四）回报父母的爱 1.在平时生活中，我们怎样做才是对父母恩情的回报呢？(洗脚、倒水、端茶) 2.即兴表演 妈妈回家下班时 爸爸过生日时 （五）感恩父母 分感恩组(上网搜集有关视频和公益广告、歌曲等)；报恩组（制作感恩卡，手抄报或节日礼物等）；颂恩组（朗诵《弟子规之孝悌》或《游子吟》）。 六、布置爱心家庭作业。 七、在手语《感恩的心》结束活动。 1