2019版高考数学（文）新课堂一轮总复习（实用课件）：第四章第1讲平面向量及其线性运算.pptVIP

∴点 P 的轨迹一定通过△ABC 的内心. 答案：B 【互动探究】 A.重心、外心、垂心 B.重心、外心、内心 C.外心、重心、垂心 D.外心、重心、内心 答案：C 1.解决向量的概念问题要注意两点：一是不仅要考虑向量 的大小，更重要的是要考虑向量的方向；二是考虑零向量是否 也满足条件.要特别注意零向量的特殊性. 2.向量的加、减法运算，要在所表达的图形上多思考，多 联系相关的几何图形，比如平行四边形、菱形、三角形等，可 多记忆一些有关的结论.在利用向量减法时，易弄错两向量的顺 序，从而求得所求向量的相反向量，导致错误. 3.对于两个向量平行的充要条件：a∥b?a＝λb，只有 b≠0 才是正确的.而当 b＝0 时，a∥b 是 a＝λb 的必要不充分条件. 第四章　平面向量 第1讲　平面向量及其线性运算 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.平面向量的实际背景及基 本概念. (1)了解向量的实际背景. (2)理解平面向量的概念，理 解两个向量相等的含义. (3)理解向量的几何表示. 2.向量的线性运算. (1)掌握向量的加法、减法的 运算，并理解其几何意义. (2)掌握向量数乘的运算及 其几何意义，理解两个向量 共线的含义. (3)了解向量线性运算的性 质及其几何意义 2011 年新课标第 13 题 考查平面向量的数量 积、单位向量等； 2014 年新课标Ⅰ第 6 题考查向量的加法及 线性运算； 2015 年新课标Ⅰ第 2 题考查向量的减法及 线性运算； 2017 年新课标Ⅱ第 4 题考查利用向量模的 性质判断两向量的关 系 从近几年的高考试题看，向量 的线性运算、共线问题是高考 的热点，尤其是向量的线性运 算出现的频率最高，多以选择 题、填空题的形式出现，属中 低档题目. 预计 2019 年高考仍将以向量的 线性运算、向量的基本概念为 主要考点，也可与向量加、减 的三角形法则和平行四边形法 则交汇命题. 透彻理解平面向量的有关概念 及运算是学好本节的基础，因 此复习时应注意运用概念分析 和求解相关问题 名称 定义 备注 向量 既有大小又有方向的量；向 量的大小叫做向量的长度 (或称模) 平面向量是自由向量 零向量 长度为零的向量；其方向是 任意的 记作 0 1.向量的有关概念 名称 定义 备注 单位向量 长度等于 1 个单位的向量 共线向量 (平行向量) 方向相同或相反的非零向量 零向量与任一向量平 行或共线 相等向量 长度相等且方向相同的向量 记作 a＝b (续表) 向量 运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和 的运算 三角形法则 平行四边形法则 (1)交换律： a＋b＝b＋a. (2)结合律： (a＋b)＋c ＝a＋(b＋c) 2.向量的线性运算 (续表) |λ||a| 0 λμa λa＋λb 向量 运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 减法 求a与b的相反向量－b的和的运算叫做a与b的差 三角形法则 a－b＝a＋(－b) 数乘 求实数λ与向量a的积的运算 (1)|λa|＝________；(2)当λ0时，λa的方向与a的方向相同；当λ0时，λa的方向与a的方向相反；当λ＝0时，λa＝_____ λ(μa)＝______； (λ＋μ)a＝λa＋μa； λ(a＋b)＝______ 3.共线向量定理 向量 a(a≠0)与 b 共线的充要条件是存在唯一一个实数λ， 使得 b＝λa. 一定是( ) A.矩形 C.正方形 B.菱形 D.平行四边形 D ∥AD，且 BC＝AD，四边形 ABCD 是平行四边形.故选 D. A.a－b C.b－a B.a＋b D.－a－b C 3.(2017 年广东茂名一模)对于向量 a，b，c 和实数λ， 下列 命题中真命题是( ) B A.若 a·b＝0, 则 a＝0 或 b＝0 B.若λa＝0，则λ＝0 或 a＝0 C.若 a2＝b2，则 a＝b 或 a＝－b D.若 a·b＝a·c，则 b＝c 解析：因为非零向量 a⊥b 时，也有 a·b＝0，所以 A 错； a2＝b2只说明向量 a 与 b 的模相等，a 与 b 不一定共线，所以 C 错；当向量 a，b，c 两两垂直时，也有 a·b＝a·c，但 b 与 c 方向 不一定相同，故 b≠c，所以 D 错.故选 B. ( ) 图 4-1-1 D 考点 1 平面向量的基本概念 例 1：(1)给出下列命题： ①若|a|＝|b|，则 a＝b； ABCD 为平行四边形的充要条件； ③若 a＝b，b＝c，则 a＝c； ④若 a∥b，b∥c，则 a∥c. 其中正确命