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- 2018-08-01 发布于江苏
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身边的侵害和保护6
1、警惕性差,没有对陌生人和非常规现象的戒备,缺乏防范侵害,保护自己的意识。 2、遇到侵害行为时,慌张而不冷静,缺乏自我保护的策略和方法。 3、受到不法侵害后,怕打击报复或其他心理的影响,不敢运用法律武器维护自身合法权益。 提高警惕 提高警惕是避免侵害的前提 用智慧保护自己 面对意外事故,沉着冷静,及时救助。 面对不良侵害,迅速准确地作出判断, 采用机智灵活的方法保护自己。 人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓地激怒对方 暂时妥协,事后报案 用法律保护自己 * 身边的侵害和保护 学习目标 情感价值观:体验自我保护的重要性和必要性,学会明辨是非,树立自我保护的意识,增强学法用法的主动性.。 能力目标:能够运用有效方法,遭受侵害时,选择自我保护的途径和学会运用法律武器同违法犯罪作斗争。 知识目标:知道身边存在受侵害的现象,掌握一些基本的自救和求救的方法;知道法律帮助的基本途径和方法。 教学重点、难点教学重点:掌握日常生活中自我保护的方法和技巧,掌握法律帮助的方法和途径。. 1.我们身边有哪些侵害? 2.遇到侵害该怎样保护自己? 据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示,我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸
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