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- 2018-11-22 发布于江苏
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第九章 力与运动
【教学时间】________ 【教者】
【教学目标】
1.认识什么是二力平衡,理解二力平衡条件。能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题;
2.理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。知道惯性是物体本身的一种属性,会应用惯性知识解释简单的惯性现象;
3.能用力与运动的关系知识解决实际问题。
【重点、难点】
【教学方法】
【教学过程】
一、情景导学:
二、目标定学:
三、预习探学:
1.物体在几个力的作用下保持 或做 运动,我们就说该物体处于
平衡状态。如果物体在两个力作用下处于平衡状态,我们就说这两个力 ,简称 。
2.二力平衡的条件:两个力(1)作用在 物体上(2)大小
(3)方向 (4) 上。可速记为 。
3.牛顿第一定律: 物体,在没有受到力的作用时,总保持 或
状态。
4.牛顿第一定律是在大量 基础上,通过 得出结论,这种重要的
科学方法叫 。
5.原来静止的物体,
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