四年级语文下册第四组15.一个中国孩子的呼声.pptVIP

一个中国孩子的呼声 课程引入 1 课程引入 2 感知课程 1 感知课程 2 感知课程 3 领悟 1 领悟 2 领悟 3 探究 1 探究 2 * * 战争阴影下的伊拉克儿童 战争中的伊拉克儿童 　熟读课文，读准字音，自学生字，不理解的词做上记号，再查字典做好解释。 　孩子是说给谁听的呼声？都说了些什么？ 读一读，写一写 　　执行　维护　给予　素质　沉浸 　　凯旋　遗体　硕士　贡献　圣坛 　　威胁　呼吁　妻子　充满 自读课文并思考： 　说说文章主要讲了什么？ 　作者的爸爸是个怎样的人？ 　当今的和平环境怎样？? 　作者为谁呼吁？ 　说说文章主要讲了什么？ 　　这是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的信，信中呼出了自己的心声：要和平，不要战争。 　“爸爸”是个什么样的人？你是从哪里知道的？ 　　“我的爸爸精通四国语言……” 　　“两年以前，我亲爱的爸爸作为……” 　　…… 　 作者为什么要给联合国秘书长写这封信？ 　　因为我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 　　这句话你读懂了吗？这些战争是必须发生的吗？ 　面对这些不必要的战争，作者说应该怎么做呢？ 　　要和平，不要战争。 　讨论：为了制止战争、保卫和平，我们能够做点什么呢？ 　　了解写信的格式，准备给深受战争苦难的外国小朋友写一封信。 　想想你要