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- 2018-07-30 发布于广东
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Unit1 第1课时教学设计
【内容来源】出版社起点)Unit1 School
【课 时】第1课时
一、教学目标
1. 能够听懂、说出五个词汇:pencil, bookschoolbag, ruler, teacher。
2. 能够听懂教师的指令语:Stand up! Sit down! Show me,并做出相应的动作。
3. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。教学
A. Look, listen and chant.
板块设计意图
?借助歌谣和图片情境化地呈现五个词汇;让学生通过听、看、做、玩、演、说、唱等途径,学习词汇。
1. 热身活动(1) 师生问候
?教师用Good morning.或Good afternoon.向全班学生问好,并引导学生集体用相应的问候语回应。
?教师向任意一名学生问好,如Good morning, Zhang Feng. 并引导该学生回答Good morning, Miss/Mrs/Mr...
Tips:
?告诉学生,用英文称呼老师要用Miss/Mrs/Mr,不能直接称呼老师为Teacher。
?向老师打招呼应该说Good morning, Miss/Mrs/Mr ...,不要说Good morning, teacher. ?让学生与身边的同学互相问候。
Tip:学生在Starter中刚刚接触英语,对于所学内容还不能熟练的掌握和应用。针对这种情况
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