人教版三年级英语上We Love Animals第四课时教案.docVIP

Unit 4 We Love Animals 第四课时 教材分析： 　　Lets learn在A部分的Let’s learn中词汇学习的基础上，继续学习5个动物单词：bird, panda, tiger, elephant, monkey和zoo. Lets do部分要求学生模仿动物的形体动作，并根据指令做动作。Read and count部分是通过认读单词、数一数活动，来巩固学生对本单元所学动物单词的认读练习。Look and match部分通过连线活动，考察学生对本单元所学动物单词的形义掌握情况。 教学目标： 　　1、知识目标 　　（1）能够听说“认读”三会单词“bird, panda, monkey, elephant, tiger, and zoo”。 　　（2）能够听懂指令，并根据指令做动作。 　　2、能力目标 　　培养学生能在实际生活中运用所学单词表达熟悉和喜爱的动物的能力，并能根据情境正确运用语言的能力。 　　3、情感目标 　　培养学生在活动中的竞争意识和协作精神，以及热爱动物和保护动物的情感。 教学重点： 　　（1）能正确认读六个单词。 　　（2）帮助学生树立自信心，能听懂let’s do中的指令，做出相应的动作并能灵活运用。“三会”单词的正确发音与运用。 教学难点： 　　（1）elephant monkey bird panda tiger的发音。“elephan