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- 2018-08-09 发布于河南
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初中二年级生物下册第八单元 第三章 了解自己 增进健康第一节 评价自己的健康状况第一课时课件
评价自己的健康状况 学习目标 1.什么是健康? 2.怎样才能判断自己的健康状况? 3.怎样才能保持愉快的心情? 判断自己的健康状况 课本97页 健康是指一个人在身体、心理和社会适应等方面都处于良好的状态。 现代人的健康内容 躯体健康、 心理健康、 心灵健康、 社会健康、 智力健康、 道德健康、 环境健康。 1978年世界卫生组织(WHO)给健康所下的正式定义、衡量是否健康的十项标准 (1)精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。 (2)精神状态正常。没有抑郁,焦虑,恐惧发作等症状 (3)善于休息,睡眠良好。 (4)应变能力强,能适应环境的各种变化。 (5)能够抵抗一般性感冒和传染病。 (6)体重得当,身材均匀,站立时头、肩、臂位置协调 (7)眼睛明亮,反应敏锐,眼肌轻松,眼睑不发炎。 (8)牙齿清洁,无空洞,无痛感;牙龈颜色正常,不出血 (9)头发有光泽,无头屑。 (10)肌肉、皮肤富有弹性,走路轻松有力 怎样才能保持愉快的心情? 1.转移话题,分散注意 2.倾诉、大哭 3.自我安慰、自我激励 健康的公式 健康= 情绪稳定+运动适量+饮食合理+科学休息 什么是健康?
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