小学四年级奥数 第21讲 速算与巧算（二） 练习及答案.docVIP

第21讲 速算与巧算（二） 一、专题简析： 乘、除法的巧算方法主要是利用乘、除法的运算定律和运算性质以及积、商的变化规律，通过对算式适当变形，将其中的数转化成整十、整百、整千…的数，或者使这道题计算中的一些数变得易于口算，从而使计算简便。 二、精讲精练 例1：计算325÷25 练 习 一 计算下面各题。 450÷25 525÷25 3500÷125 10000÷625 例2：计算25×125×4×8 练 习 二 计算下面各题。 125×15×8×4 25×24 25×5×64×125 125×25×32 例3：计算。 （1）（360+108）÷36 （2）（450－75）÷15 练 习 三 计算下面各题。 （720+96）÷24 （4500－90）÷45 73÷36+105÷36+146÷36 （10000－1000－100－10）÷10 例4：计算158×61÷79×3 练 习 四 计算下面各题。 238×36÷119×5 624×48÷312÷8 138×27÷69×50 406×312÷104÷203 例5：计算下面各题。 （1）123×96÷16 （2）200÷（25÷4） 练 习 五 计算下面各题。 612×366÷183 1000÷（125÷4） （13×8×5×6）÷（4×5×6） 三、课后作业 计算下列各题。 49500÷900 9000÷225 75×16 125×16 6342÷21 8811÷89 241×345÷678÷345×（678÷241） 第二十一讲 速算与巧算（二）(答案） 专题简析： 乘、除法的巧算方法主要是利用乘、除法的运算定律和运算性质以及积、商的变化规律，通过对算式适当变形，将其中的数转化成整十、整百、整千…的数，或者使这道题计算中的一些数变得易于口算，从而使计算简便。 例1：计算325÷25 分析与解答：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。利用这一性质，可以使这道计算题简便。 325÷25 =（325×4）÷（25×4） =1300÷100 =13 练 习 一 计算下面各题。 1，450÷25 2，525÷25 3，3500÷125 4，10000÷625 5，49500÷900 6，9000÷225 【答案】（1）18 (2)21（3）28（4）16（5）原式=（49500÷900）÷（900÷900）=55 （6）原式=（9000×4）÷（225×4）=36000÷900=40 例2：计算25×125×4×8 分析与解答：经过仔细观察可以发现：在这道连乘算式中，如果先把25与4相乘，可以得到100；同时把125与8相乘，可以得到1000；再把100与1000相乘就简便了。这就启发我们运用乘法交换律和结合律使计算简便。 25×125×4×8 =（25×4）×（125×8） =100×1000 =100000 练 习 二 计算下面各题。 （1）125×15×8×4 （2）25×24 （3）25×5×64×125 （4）125×25×32 （5）75×16 （6）125×16 【答案】（1）6000（2）600（3）1000000（4）100000（5）1200（6）2000 例3：计算（1）（360+108）÷36 （2）（450－75）÷15 分析与解答：两个数的和（或差）除以一个数，可以用这个数分别去除这两个数，再求出两个商的和（或差）。利用这一性质，可以使这道题计算简便。 （1）（360+108）÷36 （2）（450－75）÷15 =360÷36+108÷36 =450÷15－75÷15 =10+3 =30－5 =13 =25 练 习 三 计算下面各题。 1．（720+96）÷24 2．（4500－90）÷45 3．6342÷21 4．8811÷89 5．73÷36+105÷36+146÷36 6．（10000－1000－100－10）÷10 【答案】（1）34