2018年新人教部编本八年级上册《赤壁》的教案.docVIP

2018年新人教版部编本八年级上册语文《赤壁》教学设计 教学目标： 1、理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。 2、培养学生对我国古代文化的兴趣。 3、体会诗歌所描绘的意境。 教学重难点： 　　重点：体会诗歌所表达的思想感情。 　　难点：体会诗歌所描绘的意境。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入新课： 由赤壁之战的视频片段引入课题——《赤壁》  二、解题并简介作者 赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在湖北赤壁市长江南岸。但诗人所咏的赤壁是湖北黄冈的赤鼻矶，即东坡赤壁。诗人借题发挥，表明自己对历史事件的看法。 杜牧（公元803－约852年）唐代诗人，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。注重军事，写下了不少军事论文。有《樊川文集》二十卷传世，人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。  三、朗读古诗《赤壁》。 听音频朗诵，老师强调生字戟（读音：jǐ））的读音，学生朗诵。  四、词义和诗句的翻译 赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【赤壁 】地名，在今湖北省。【折戟】指折断的戟。 【销】锈蚀。 【将】拿起。 【 前朝】以前的时代。 【周郎】吴国的年青将领周瑜