中班语言活动：彩色牛奶教案、反思.docVIP

中班语言活动：彩色牛奶 活动目标：　　 1.基本了解故事，初步感受故事中神奇的想像所带来的乐趣。　　 2.学习根据故事的情节线索大胆地想象和创遍故事。　　 活动准备：　　 PPT课件、故事中的小动物图片、蔬菜图片　　 活动过程：　　 一、由讨论引出故事。　　 提问：牛奶是什么颜色的？那你们见过彩色的牛奶吗？今天老师就给大家讲一个《彩色牛奶》的故事。　　 二、欣赏故事，感受故事中神奇的想像。　　 1.教师有感情地讲述故事《彩色牛奶》。　　 2.提问：这个故事的名字叫什么？牛大叔带来了谁？那头奶牛有什么神奇的地方？小动物喝了有颜色的牛奶发生了什么奇怪的事？　　 3.再次欣赏故事。（教师一边讲述故事一边出示动物和蔬菜图片）　　 三、完整学习故事，幼儿想像性讲述故事。　　 1.逐句提问故事内容。　　 提问：　　 （1）小白兔给奶牛吃了什么颜色的什么蔬菜？挤出了什么颜色的牛奶？小白兔变成了一只什么颜色的兔子？　　 （2）谁给奶牛吃绿绿的青菜？小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，奶牛挤出了什么颜色的牛奶？小黑猫变成了一只什么颜色的小猫？　　 （3）小花鹿怎么会变成小紫鹿的？小花鹿给奶牛吃什么颜色的什么蔬菜？　　 （4）红红的西红柿是谁给奶牛吃的？奶牛挤出了什么颜色的牛奶？灰狐狸喝了变成了什么颜色的狐狸？　　 （5）小动物们有了这头奶牛心情怎么样？为什么它们会这么高兴？　　 （6）小动物们变成了新的自己，