小学音乐学科教学设计——钟燕娟.docVIP

小学音乐学科教学设计——《大风车》 昌江县海尾镇中心学校 钟燕娟 年级：二年级 教学内容： 学唱《大风车》、节奏练习、制作小风车的风叶、音乐律动 教材分析： 《大风车》这首歌是中央电视台少儿节目《大风车》的主题歌，由著名词作家乔羽作词，歌词通俗易懂，富有童趣，并且有动感。旋律为五声性音调，具有鲜明的民族风格。 活动准备： 手风琴、卡纸、视频音乐、双面胶 教学目标： 1、 通过节奏游戏，使学生在愉悦的环境中学会歌曲难点节奏。 2、 用高兴欢快的心情演唱《大风车》，让孩子们学会制作风车，紧密结合歌曲内容，边唱边进行风车转的律动。 3、 简单了解风车的作用，培养孩子们爱护大自然和团结友爱情感。 教学重点： 用轻巧的声音唱出歌曲的天真和欢快的情绪。 教学难点： 切分节奏和附点音符的初步掌握 教学方法： 听唱法、游戏法、谈话法、制作法 教学过程： 一、 组织教学 师：今天老师要带同学们到一个地方去看一看、玩一玩。要到什么地方呢？我暂时保密。好，现在让我们坐上音乐火车动身吧！（律动：《开火车》） 二、 节奏游戏 师：今天我们一块出去玩，一定特别高兴吧，让我们做个游戏好不好？我们现在坐在火车上，就做和火车有关的游戏。 师：老师这有两列不同颜色火车，每一列火车都装满了节奏。（出示节奏卡纸） 黄色火车： 4/4 X X X X X X | X X X