2019版高考政治新课堂一轮复习（实用课件）：第一部分必修1第一单元第一课神奇的货币.pptVIP

时间 美元 人民币 2017 年 3 月 1 日 100 687.98 2017 年 4 月 1 日 100 688.32 5. 根据下面人民币外汇牌价表，可以作出的合理推断是 ( ) ①4 月 1 日从国外购买商品比 3 月 1 日购买更划算 ②与 3 月 1 日相比，4 月 1 日对出口企业更有利 ③4 月 1 日到国外旅 ④3 月 1 日买入美元，4 月 1 游，可以比 3 月 1 日更节省费用 日卖出可以赚得收益 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ [解析]C 4 月 1 日，100 美元兑换的人民币比 3 月 1 日更 多，表明人民币贬值，此时购买国外商品不合算，①排除。4 月 1 日美元升值，卖出美元能够多赚钱，④正确。人民币贬值， 有利于出口，不利于进口，②正确。人民币贬值有利于吸引外 国留学生来我国留学和旅游，③错误。故选 C。 易错知识 1 流通手段和支付手段区分不清 知识点拨 1：流通手段是现货交易，即“一手交钱，一手 交货”；支付手段是赊账买卖，即“先给货，后付款”或“先 付款，后给货”。 矫正训练 1：王先生在家电超市看中了一台标价 5999 元的 液晶电视，经过讨价还价，最终支付了 5000 元人民币。这里的 “5999 元”和“5000 元”分别体现的货币职能是( ) A.贮藏手段 C.流通手段 价值尺度 价值尺度 B.价值尺度 D.价值尺度 支付手段 流通手段 [解析]D 本题易错选 B，最终支付“5000 元”是在货币执 行流通手段职能，不能看到题干有“支付”字样就理解为支付 手段。解答此题的方法是准确理解知识后的直选法。故选 D。 易错知识 2 通货膨胀率与纸币贬值率分不清 知识点拨 2：通货膨胀率＝(实际发行的货币量－实际需要 的货币量)/实际需要的货币量；货币贬值率＝(实际发行的货币 量－实际需要的货币量)/实际发行的货币量。 矫正训练 2：假定 2017 年 9 月用 1000 元人民币可以购买 100 件甲商品，但此后物价一路上涨，到 2018 年 5 月，用 1000 元人民币只能买 80 件甲商品。如果不考虑其他因素，则纸币贬 值________，物价上涨________。( ) A.25% 20% B.20% 20% C.20% 25% D.25% 25% [解析]C 2017 年 9 月甲商品价格为 10 元，2018 年 5 月甲 商品价格为 12.5 元。货币贬值率＝(12.5－10)/12.5＝20%，物价 上涨率＝(12.5－10)/10＝25%。解答此题的方法是精确计算后的 直选法。故选 C。 易错知识 3 使用信用卡可以增加我国货币需求量 知识点拨 3：流通中所需要的货币量＝商品和服务的价格 总额/货币流通速度，银行信用卡的使用，可以减少现金的使用， 但与货币需求量无关。 矫正训练 3：在一定时期内，商品流通中所需要的货币量 受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因 素有( ) ①人民币流通速度下降 ②信用卡的广泛使用 ③人民币 境外流通规模扩大 ④商品的社会劳动生产率提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析]B 本题考查影响流通中所需要的货币量的因素的 知识。题眼是“使我国货币需求量增加的因素”。流通中所需 要的货币量与货币流通速度成反比，人民币流通速度下降，流 通中所需要的货币量增加，①正确。信用卡的广泛使用不会导 致流通中所需要的货币量增加，②排除。人民币境外流通规模 扩大，会增加人民币的国际需求量，③正确。商品的社会劳动 生产率提高，商品价格总额不变，流通中所需要的货币量不变， ④错误。解答此题的方法是排错法。故选 B。 易错知识 4 把本币汇率与外币汇率混同 知识点拨 4：汇率的表示方法有两种，一是用外国货币表 示的本币单位叫本币汇率，二是用本国货币表示的外币单位叫 外币汇率。外币汇率和人民币汇率的变化是反向的。美元对人 民币的汇率上升，相反人民币对美元的汇率跌落。 矫正训练 4：2016 年 10 月 10 日人民币对美元的兑换比率 为 6.7008∶1,2017 年 8 月 12 日人民币对美元的兑换比率为 6.6612∶1。这表明( ) ②人民币汇率跌落 ③美元汇率升高 ①美元汇率跌落 ④人民币汇率升高 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析]B 本题考查外汇和汇率。根据题意可知，同样数量 的美元兑换人民币的数量减少，即人民币汇率升高，美元的汇 率下跌，①④正确，②③错误。故选 B。 央行准备发行数字货币 [新闻点击] 2017 年 1 月，央行旗下的数字货币研