《排泄系统》ppt课件.ppt

;;CXL;什么是排泄：人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程 。 排泄的途径： 呼吸系统——二氧化碳和少量的水 泌尿系统——绝大部分水、无机盐、尿素 皮 肤——部分水，少量无机盐和尿素;一、幼儿排泄系统的特点; 尿毒症因肾脏排泄障碍而引起。;幼儿泌尿系统的特点;;;;幼儿皮肤的特点：;二、幼儿排泄系统的卫生保健;（二）保持会阴部卫生，预防泌尿道感染 1.每晚睡前应给幼儿清洗会阴部 2.不要让幼儿穿开裆裤 3.厕所、便盆要每天洗刷，定期消毒 4.教会幼儿擦屁股的正确方法，即由前往后擦 5.防止个别幼儿玩弄生殖器 6.每天适量喝水;（三）保持皮肤的清洁;（四）加强体育锻炼和户外活动;（五）注意幼儿衣着卫生;;一、该班老师让幼儿少喝水，并用惩罚手段帮助幼儿 克服尿裤、尿床的做法是不妥当的，经常提醒也不合 理，提醒也应该根据幼儿的生理规律，按时间间隔提 醒。否则，这样只会让幼儿更加恐惧，紧张，很可能 会加重他尿裤，尿床的症状。 二、如果我是他的老师，我会这样做： （一）对于经常尿裤、尿床的小朋友，教师要先与 其家长进行沟通，了解幼儿尿裤、尿床的原因，可建议 家长带幼儿去医院检查一下，看幼儿身体是否正常；如 果幼儿身体一切正常，教师则需要加强对幼儿睡前和睡 眠过程中良好习惯的培养。;;（三）对待儿童尿裤、尿床要注意态度和方法。不要伤害幼儿 的自尊心，不要把儿童尿裤、尿床当成笑料，更不要因此大惊 小怪。尿裤、尿床的幼儿也有自己的苦恼，当被发现尿裤、尿 床时，他会感到尴尬或不安。因此，当幼儿尿裤、尿床时，教 师对幼儿应多劝慰、鼓励，而不是斥责。幼儿稍有进步就予以 表扬，以增强其信心。如果幼儿没尿裤、尿床，可在表上贴一 红星，以示鼓励。;作业题;一、该班老师让幼儿少喝水，并用惩罚手段帮助幼儿 克服尿裤、尿床的做法是不妥当的，经常提醒也不合 理，提醒也应该根据幼儿的生理规律，按时间间隔提 醒。否则，这样只会让幼儿更加恐惧，紧张，很可能 会加重他尿裤，尿床的症状。 二、如果我是他??老师，我会这样做： （一）要充分了解幼儿的情况，再针对幼儿的具体情况 进行教育。对于经常尿裤、尿床的小朋友，教师要先与 其家长进行沟通，了解幼儿尿裤、尿床的原因，可建议 家长带幼儿去医院检查一下，看幼儿身体是否正常；如 果幼儿身体一切正常，教师则需要加强对幼儿睡前和睡 眠过程中良好习惯的培养。;;（三）对待儿童尿裤、尿床要注意态度和方法。不要伤害幼儿 的自尊心，不要把儿童尿裤、尿床当成笑料，更不要因此大惊 小怪。尿裤、尿床的幼儿也有自己的苦恼，比如，他不敢在朋 友家留宿，不敢参加夏令营等；当被发现尿裤、尿床时，他会 感到尴尬或不安。因此，当幼儿尿裤、尿床时，教师对幼儿应 多劝慰、鼓励，而不是斥责。幼儿稍有进步就予以表扬，以增 强其信心。如果幼儿没尿裤、尿床，可在表上贴一红星，以示 鼓励。切记：不要使幼儿精神高度紧张，以免影响正常的排尿 功能，导致膀胱一有尿便想排尿，而每次又排不了多少，造成 神经性尿频。 ;课堂练习一;1、尿液形成是在： A.肾小球 B.肾小囊 C.肾单位 D.肾小体 2、原尿中不含有的成分是： A.尿素 B.无机盐 C.水分 D.细胞 3、婴幼儿多喝白开水可减少： A.皮肤病的发生 B.泌尿道感染 C.感冒病的发生 D.消耗能量 ;1、小儿年龄愈小，未成熟的肾单位越多，且膀胱发育不完善，因而泌尿功能较差而呈现尿总量较少，排尿次数也较少的现象。 2、一般幼儿年龄愈小，新陈代谢愈旺盛，每日尿总量也就较多，且膀胱贮尿机能差加之神经对排尿的调节能力差，故排尿的次数也就较多。 3、小儿主动控制排尿的能力差，而且年龄越小，表现得越明显。 4、幼儿园教师每天都要提醒幼儿喝适量的白开水，这有利于体内的代谢废物及时随尿排出。;1.皮肤是重要的感觉器官 在皮肤里广泛分布着各种感觉神经的末梢，可以分别感受触觉、压觉、痛觉、温觉、冷觉等，所以皮肤是感觉器官。人们常说的眼、耳、鼻、舌、身五种感觉器官，其中的“身”就是指的皮肤。;; 急性肾炎常常是在小孩得了猩红热、扁桃体炎、脓疱疮等感染之后，发生的一种与免疫有关的疾病。 ;急性肾炎患者在饮食中应控制什么的摄入？;;CXL;CXL;常用公文参考模版;常用公文参考模版—通知;常用公文参考模版—通报;常用公文参考模版—通报;常用公文参考模版—报告;常用公文参考模版—请示（签报）;常用公文参考模版—批复;常用公文参考模版—会议纪要;情况汇报写作技巧;工作协调函写作技巧;;