人教版音乐九上《铃儿响叮当》.pptVIP

百万教学资源免费下载无需注册 孟津县送庄镇护庄小学 张红红 湘教版音乐六年级上册 1、欣赏歌曲 首先，请同学们来欣赏歌曲《铃儿响叮当》 歌词： 叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐,坐在雪橇上. 叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐,坐在雪橇上. 问题：这首歌曲的节拍是（ ），写出它的节奏。 4/4 请按照歌词的节奏创编律动 叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当 我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上 y 乐曲情绪 欢快地 活泼地 充满童趣 根据乐曲情绪，我们可以选择怎样的伴奏音型？ 跳跃的半分解或分解式和弦音型。 问题：如何选择伴奏和弦？ 提示： ⑴根据旋律音，找到最适合的和弦 ⑵根据和弦连接的基本规律 Ⅰ—Ⅳ—Ⅰ Ⅰ—Ⅴ—Ⅰ Ⅰ—Ⅳ—Ⅴ—Ⅰ 不可出现Ⅴ—Ⅳ 课堂练习 A跳跃的半分解式 问题：四四拍的半分解式伴奏可以有几种形式？ a 咚哒哒哒 b 咚哒咚哒 B灵巧的分解式 需要灵巧、跳跃地演奏左手伴奏 课后作业 练习《铃儿响叮当》的伴奏（请选择两种伴奏音型） 根据儿歌创编律动（两套动作） 百万教学资源免费下载无需注册