数据挖掘在个性化网络教学平台中的应用分析-application analysis of data mining in personalized network teaching platform.docxVIP

数据挖掘在个性化网络教学平台中的应用研究摘要g追求教育的个性化，说到底是种对人的尊重。由于教育对象存在着极大的差异性，主要体现在:个人学习目标的不同、学习能力的不同、认知风格的不同。这就决定了教育必定是一种个性化的教育，网络教学平台也必须是一种适应个别化学习需求的个性化教学手段。然而在当前的许多网络教学平台不同程度的存在着教学方法单一，教学双方豆豆到J性差等问题，现有的基于W饨的教学平台并不能很好的解决个别化学习之需求，所以也就无法对学习者实施个性化的学习服务。如何更多地了解学生的信息，并将这种信息转变成知识，从而更好地为学生提供高质量的个性化服务，保持和发展高价值的学习，已经成为教8研究者的一个紧迫的课题。新兴的数据挖掘技术能够从海量的数据中发现一些未知的、有价值的规律，无疑为提供个性化的教育服务提供了强有力的支持。本文将在企业应用中较为成熟的客户关系管理(CRMl的概念引入个性化网络教学中，在系统结构层和实施层上体现以学生为中心的思想，阐述了基于数据挖掘技术的个性化网络教学平台的基本构架，对网络教学系统中实施学生关怀提出了设计模糊方案，在已有研究的基础上对学生聚类模型、知识点序列模型、教学策略评价模型重点进行了研究探讨，提出了数据挖掘在网络教学平台中的实际应用，使网络教学系统的资源根据学生的特征和需求来配霄，以求达到教学相长的效果。论文主要分为五个部分:第一部分，介绍了论文的研