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人类需要伟大思想家的指引。中国人说：天不生仲尼，万古如长夜。正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，人类才从根本上告别了荒昧，走向人文、理性、高贵。 学校卫生工作知识讲座 永康市疾病预防控制中心 陈寿江7170239 学校卫生 研究儿童青少年的生长发育、健康状况、生理心理特点，发展规律及存在问题的学科。 研究他们生活环境、学习环境与机体健康之间的相互关系。 任务在于保护儿童少年身体健康，促进正常生长发育，增强体质，为培养体魄健康的下一代服务。 学校卫生服务对象的特征 一、学校卫生服务对象是特殊人群 二、儿童少年处于特殊阶段 三、儿童少年生活在特殊环境中 一、学校卫生服务对象是特殊人群 1、儿童少年是正在生长发育的机体 2、儿童少年时期容易形成终生不可逆转 的 疾病（如近视眼、龋齿、脊柱弯曲异常、扁平足） 二、儿童少年处于特殊阶段 1、生长发育的特殊价段：学龄 期的儿童少年，从人体的形态到器官、各系统的机能都处在一个特殊发展阶段。 2、发现矫治某些疾病的关健时期：青少年是形成某些不可逆转疾病的重要特殊时期，同时也是矫治某些疾病，使之不至形成终生不可逆转疾病的重要时期。 （三）儿童少年生活在特殊环境中 在这个特殊环境中，学校的环境、设备器材、体育活动、劳动过程、教学方法、教育制度等各种因素，都对